乃祖当年洗日功，特书赖有紫阳翁。
此邦况是渊源地，好玩遗编振绪风。
《送李际可婺源学录》是宋代牟巘五的诗作。这首诗表达了对李际可前往婺源学习的送别之情。以下是对这首诗的中文译文、诗意和赏析。
诗词的中文译文：
祖先当年洗日功，
特为赖有紫阳翁。
此邦况是渊源地，
留下遗编振绪风。
诗意：
这首诗以送别李际可前往婺源学习的场景为背景，其中牟巘五表达了对祖先辛勤耕耘的敬意，并称赞他们为自己留下了宝贵的学识。诗人认为婺源是一个源远流长的地方，承载着深厚的文化底蕴。他希望李际可能够在婺源的学习中激荡起心灵的涟漪，继承和发扬祖先的智慧。
赏析：
这首诗以简洁明了的语言表达了牟巘五对李际可的送别之情和对婺源文化的赞美。首两句“祖先当年洗日功，特为赖有紫阳翁”表达了对祖先辛勤耕耘、积累智慧的敬意。紫阳翁被视为祖先的代表，象征着智慧和学识的传承。
接下来的两句“此邦况是渊源地，留下遗编振绪风”则强调了婺源作为一个源远流长的地方，承载着丰富的文化遗产。诗人希望李际可在这里学习时能够受到激励，振奋精神，继承和发扬先辈们的智慧，为传承中华文化作出贡献。
整首诗情感真挚，语言简练，表达了对祖先的敬意和对学识的推崇。通过对婺源的赞美，诗人寄托了对李际可前程似锦的美好祝愿，同时也启发人们珍视学识，传承优秀文化的重要性。
节使横行西出师，鸣弓擐甲羽林儿。台上霜风凌草木，军中杀气傍旌旗。预知汉将宣威日，正是胡尘欲灭时。为报使君多泛菊，更将弦管醉东篱。
佳期不可失，终愿枉衡门。南陌人犹度，西林日未昏。庭前空倚杖，花里独留樽。莫道无来驾，知君有短辕。
帘影细，簟文平。象纱笼玉指，缕金罗扇轻。嫩红双脸似花明，两条眉黛远山横凤箫歇，镜尘生。辽塞音书绝，梦魂长暗惊。玉郎经岁负娉婷，教人争不恨无情。
我生来几时？万有四千日。自省于其间，非忧即有疾。老去虑渐息，年来病初愈。忽喜身与心，泰然两无苦。况兹孟夏月，清和好时节。微风吹夹衣，不寒复不热。移榻树阴下，竟日何所为。或饮一瓯茗，或吟两句诗。内无忧患迫，外无职役羁。此日不自适，何时是适时？
汉家宫殿荫长槐，嫩色葱葱芣染埃。天仗龙旗穿影去，钩陈豹尾拂枝来。青虫挂後蜂衔子，素月生时桂并栽。我意方向杜工部，冷淘唯喜叶新开。
白云孤映遥山碧。碧山遥映孤云白。楼倚一天秋。秋天一倚楼。断肠随雁断。断雁随肠断。来雁与书回。回书与雁来。