锡名有旨感皇明，百载荒基一日营。
白鹿虽无归洞迹，青衿犹有读书声。
尘中讲贯似难入，静里工夫终易成。
孕出庐山真秀气，宁复渭钓与莘耕。
钱闻诗，字子言，吴（今江苏苏州）人。孝宗淳熙八年（一一八一），知南康军。秩满移知严州（《宋会要辑稿》职官七二之五三）。有《钱闻诗文集》二十八卷（《宋史·艺文志》）、《庐山杂着》（《诗渊》引录），均佚。事见《宋元学案补遗》卷四九。 钱闻诗诗，据《宋诗拾遗》、《诗渊》等书所录，编爲一卷。
《白鹿洞书院》是宋代钱闻诗创作的一首诗词。诗词内容描绘了白鹿洞书院的景象及其培养人才的意义。
译文：
白鹿洞书院，受皇明旨意赋予了锡名，百年的废墟一日间变成了兴盛的学府。白鹿虽然找不到回归洞穴的踪迹，但学子们仍然能够听到朗朗的读书声。嘈杂的尘世之中，学术能够说理似乎很难实现;而安静的书院中，只要付出努力，就能够成功。孕育了庐山真正的风气，岂还顾得上渭水的垂钓和莘县的耕耘。
诗意：
《白鹿洞书院》表达了作者对学府的看重，以及对读书人才培养及学术研究的寄托。白鹿洞书院看似废墟，但经过努力一日间兴旺起来，象征着文化复兴的希望。尽管外界环境喧闹，学术世界难以可靠，但只要心无旁骛地专注于学问，就能够成就一番事业，为社会做出贡献。
赏析：
《白鹿洞书院》通过对于书院的描绘，凸显了学府教育的重要性和学术的价值。尽管白鹿洞书院一度荒废，但通过文化的振兴，它变成了一个交流思想、培养人才的地方。诗词的对比手法，将尘世的喧嚣与书院中的宁静形成了鲜明的对比，强调了学府的独特价值。这首诗词通过对书院的赞美，表达了对于知识和学问的追求，和对于教育的重视。
我昔不知风雅颂，草木独遗茶比风。陋哉徐铉说茶苦，鹆民淇园竹同种。又疑禹漏税九州，橘柚当年错包贡。腐儒妄测圣人意，远物劳民亦巡用。含桃熟荐当在盘，荔子生来枉飞鞚。羊葅异好亦何有，蚶菜殊珍要非奉。君家季疵真祸首，毁论徒劳世仍重。争新斗试夸击拂。风俗移人可深痛。
寺后溪亭我所开，春风应已长莓苔。南州高士如临赋，为把新诗写寄来。
缅怀海县游，不作千山隔。虽偿还俗债。兹复望霓厄。孰知赫曦中，欻有油云升。六幕一汛扫，病骨如濯清。西山殷其雷，晚溽尚雨意。颇思云岩宿，静听崩空势。灵湫贝为宫，龙伯肯小留。与翁宁两心，当亦忧民忧。原龙嘘为霖，彍电归袖手。免令山城民，议我拜上偶。千里饮玉粒，秉穗
忆昔游京华，自言生羽翼。怀书访知己，末路空相识。许国不成名，还家有惭色。托身从畎亩，浪迹初自得。雨泽感天时，耕耘忘帝力。同人洛阳至，问我睢水北。遂尔款津涯，净然见胸臆。高谈悬物象，逸韵投翰墨。别岸迥无垠，海鹤鸣不息。梁城多古意，携手共凄恻。怀贤想邹枚，登高
迟迟丽日照春空，阵阵芳尘花信风。依依弱柳含娇翠，烂烂夭桃埋浅红。黄莺飞上花间语，似劝游人邀酒侣。醉烧银烛作夜游，瞬息桃花落红雨。
新霜染枫叶，皎月借芦花。（《秋日》）废宅寒塘水，荒坟宿草烟。（《哭江为》，见《纪事》）