圣主求贤按画图，顷将天秩界胥徙。
精神不是能玄会，颜色安知非滥竽。
诗词：《版筑求贤图》
朝代：明代
作者：唐寅
中文译文：
圣主求贤按画图，
顷将天秩界胥徙。
精神不是能玄会，
颜色安知非滥竽。
诗意：
这首诗描述了一幅名为《求贤图》的画作，画作的主题是圣明君主寻求贤才。在画中，天地秩序已经重新安排，各种不合格的人被逐出。然而，唐寅通过这首诗表达了他对这幅画的独特看法。他认为，单凭外表和仪态无法判断一个人的内在素质和才能。精神和品德的高尚不是凭借外貌和外在表现就能真正领悟和体验的。因此，他反问说，凭什么我们能够确定一个人不是滥竽之才呢？
赏析：
《版筑求贤图》是唐寅对当时社会风气和人们对才能的评判标准提出质疑的作品。他认为，单纯追求外在的容貌和表现，并将其作为评判一个人是否优秀的标准是片面和不公正的。唐寅希望人们能够更加注重个体的内在素质，更加理性地认识和评价人才。他通过这首诗向读者传递了一个重要的思想：不能仅仅以貌取人，而应该更加注重人的内在品质和才能。
这首诗语言简练、意境深远。唐寅通过对画作的描述和自己的独到见解，表达了对社会评价体系的批判和对内在价值的呼唤。这首诗不仅反映了明代社会的现实问题，也具有普遍的人性思考和价值观的启示。
家世传儒业，乡邦耸义风。将迎无倦色，交友尽名公。太学飞声早，浮生转首空。怡如堂下月，犹照紫荆丛。
褒城之山划天罅，中有深谷春水生。汉家兴王启鸿业，萧相治国留英声。
八旬加二，荷君天垂祐，扶持老拙。目送新来檐外燕，手拣好花轻折。比似去年，十分强健，日看朱诗说。篇三百五，岁前尽有披阅。天教两子供官，一男留养，左右相娱悦。五见孙枝三拜授，童冠参差袍笏。四侍鳌峰，拏舟在即，次五今圆月。曾孙淳老，想能随叔嬉劣。
问知桑梓处，师祖李延平。往正三山学，看驰四海声。新吟严更典，老貌古兼清。上水过衢信，暗淡溪却顺。
老境流年速，春风几日晴。清尊花下怯，白发镜中明。蝴蝶迷幽梦，仓庚愧好声。良辰一尊酒，钟鼎可忘情。
乌巷招邀谢墅中，紫囊香佩更临风。尘惊野火遥知猎，目送云罗但听鸿。六著比犀鸣博胜，百娇柘矢捧壶空。解衣对子欢何极，玉井移阴下翠桐。