阶蓂附瑶砌，丛兰偶芳藿。
高位良有依，幽姿亦相托。
鲍叔知我贫，烹葵不为薄。
半面契始终，千金比然诺。
人生系时命，安得无苦乐。
但感游子颜，又值馀英落。
苍苍秦树云，去去缑山鹤。
日暮分手归，杨花满城郭。
元稹，字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传，举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一，除左拾遗，歷监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史徵为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。未几罢相，出为同州刺史，改越州刺史，兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右僕射。稹自少与白居易倡和，当时言诗者称元白，号为元和体。其集与居易同名长庆，今编诗二十八卷。
《别李三》是唐代诗人元稹创作的一首诗词，下面是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
阶蓂附瑶砌，丛兰偶芳藿。
高位良有依，幽姿亦相托。
鲍叔知我贫，烹葵不为薄。
半面契始终，千金比然诺。
人生系时命，安得无苦乐。
但感游子颜，又值馀英落。
苍苍秦树云，去去缑山鹤。
日暮分手归，杨花满城郭。
诗意和赏析：
这首诗描绘了离别的情景，表达了离别之苦和思念之情。诗中的李三可能是诗人的朋友或知己。以下是对诗的分析：
诗的前两句描述了一座高台上的景色，阶上的蓂蔓靠在瑶砌上，丛兰靠近芳香的藿草。这里通过描写自然景物，为接下来的离别情景做了铺垫。
第三、四句表达了诗人与离别对象之间的关系。诗人与离别对象都处于高位，彼此相互依靠，互相托持幽美的风姿。
第五、六句提到了一个名叫鲍叔的人，他了解诗人的贫困，却不因此疏远诗人。鲍叔不吝惜对待贫困的诗人，犹如烹煮平凡的葵菜一样不轻视。这里通过鲍叔的举动，展现出真挚的情感和无私的友谊。
第七、八句表达了诗人与离别对象之间的默契。他们的情感和承诺像是一张半面的镜子，始终契合。这里通过默契的描写，强调了两人之间的深厚情感。
第九、十句表达了人生的无常和命运的束缚。人生中充满了苦乐的起伏，无法摆脱命运的安排。然而，尽管如此，诗人仍然感受到了游子离别的悲伤，同时又遭遇了友谊的凋零。
最后两句描绘了黄昏时分的离别场景。离别之际，杨花飘扬，满布城郭，象征着诗人内心的痛苦和离别的无奈。
总的来说，这首诗通过描绘自然景物和人与人之间的情感来表达离别的痛苦和思念之情。诗人通过细腻的描写和意象的运用，表达了人生的无常和友谊的脆弱，以及离别的伤感和无法挽回的遗憾。
风吼江郊雪意浓，云如雨阵决雌雄。山寒酒过平时量，窗黑书亏半日功。闲话更端茶灶熟，清诗分韵地炉红。不须遽觅华胥路，更俟天花落坐中。
吾君收得中原宝，塞外烟尘净如扫。万国歌谣贺太平，家家门馆长安道。
朝开暮亦衰，雨打复风吹。古屋无人处，残阳满地时。静依青藓片，闲缀绿莎枝。繁艳根枝在，明年向此期。
北风其凉，雨雪其雱。惠而好我，携手同行。其虚其邪？既亟只且！北风其喈，雨雪其霏。惠而好我，携手同归。其虚其邪？既亟只且！莫赤匪狐，莫黑匪乌。惠而好我，携手同车。其虚其邪？既亟只且！
鸟向晓兮必如我，太平天子事事可；身照金鸟灾尽消，龙虎将军都辅佐。
勇有孟施舍，能无惧而已。若人学佛法，勇亦当如此。休来讲下坐，莫入禅门里。但能一切舍，管取佛欢喜。