一别动五载，此生能几回。
其间何不有，只是恐生哀。
我病真衰矣，君才盍勉哉。
要留还索去，风雨更漼漼。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《别沈二弟》是宋代赵蕃所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
分别已有五载，此生能有几次相聚。在我们分离的岁月中，也许会有不尽如人意的事情发生，只是担心会给生活带来痛苦。我已身体疾病，真的很虚弱，而你的才华还没有得到充分发挥，应该努力奋斗。虽然想让你留下，但仍然向你索取离去，风雨更加深沉。
诗意和赏析：
这首诗词描绘了作者与沈二弟的离别情景，表达了离别时的思念之情和对未来的担忧。诗中的五载分离暗示了漫长的时间，强调了离别的长久和不确定性。作者感慨人生的相聚与离别都是有限的，珍惜每一次相聚变得重要。作者提到“其间何不有，只是恐生哀”，表达了对离别时可能发生不如意事情的担心，同时也暗示了离别带来的伤感和悲哀。
诗中还涉及到作者自身的状况和对沈二弟的期望。作者自称“我病真衰矣”，表明身体已经衰弱，可能是作者希望借此感叹离别带来的身体和精神的疲惫。而对沈二弟的称赞“君才盍勉哉”，则表达了对他才华的认可和期待，希望他能够努力奋斗，充分发挥自己的才能。
最后两句“要留还索去，风雨更漼漼”则是作者对离别的矛盾心情的表达。作者一方面希望沈二弟能够留下，与自己共度时光，但另一方面又向他索取离去，表达了作者对他前程的期许，同时也暗示了离别时风雨交加的情景，增加了离别的凄凉感。
总的来说，这首诗词通过描绘离别的情景和表达内心的思绪，表达了作者对离别的思念、担忧和期望。同时，诗中运用了对比手法和意象描写，增强了离别时的情感冲击力，使读者能够更深刻地感受到作者的心境。
无相景幽远，山屏四面开。凭师领鹤去，待我挂冠来。药为依时采，松宜绕舍栽。林泉自多兴，不是效刘雷。
骨肉衰残产业荒，一身何忍去归娼。泪垂玉著辞官舍，步蹴金莲入教坊。览镜自怜倾国色，向人羞学倚门妆。春来雨露宽如海，嫁得刘郎胜阮郎。
西南间气忠献公，一生心事天与通。才高志广无处着，独倚衡疑望关洛。九州风露方漫漫，卷回残梦归余干。惟将一念遗孙子，长与世间立人纪。宣公端明今在无，我生不识惭非天。宁知中岁遇行甫，历历典刑犹父祖。试从微处觇经纶，中边玉洁无纤尘。大河滔滔恣群饮，逡巡独惜障泥锦。
禁卫森严夜寂寥。灯山忽见翠召荛。六鳌并驾神仙府。双鹊连成帝子桥。星振珠光铺锦绣。月分金影乱琼瑶。顾身已自登缑岭。何必秦姬奏洞箫。
苦阶滴雨翠方浓，须把寒珠溅鹿葱。梅子犹粘雪前蕊，海棠生恨夜来风。
幽株旁挺绿婆娑，啄咂虽微奈美何。香剖蜜脾知韵胜，价轻鱼目为生多。左思赋咏名初出，玉局揄扬论岂颇。地极海南秋更暑，登盘犹足洗沈疴。