游鱼岂解和人意，孝子精诚一念深。
乐事世间如此少，我怀风木只伤心。
袁说友（一一四○～一二○四），字起巖，号东塘居士，建安（今福建建瓯）人。侨居湖州。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调溧阳簿。歷主管刑工部架阁文字、国子正、太常寺主簿、枢密院编修官、秘书丞。淳熙间，知池州（《宋会要辑稿》瑞异二之二五）。改知衢州。光宗绍熙元年（一一九○），由提点浙西刑狱改提举浙西常平茶盐（《金石补正》卷一一六）。二年，知平江府（《宋会要辑稿》食货七○之八三）。三年，知临安府（同上书刑法四之九○）。宁宗庆元元年（一一九五），迁户部侍郎（《宋史》卷一七五），权户部尚书。三年，爲四川制置使兼知成都府（《宋会要辑稿》职官七四之一）。召爲吏部尚书兼侍读，出知绍兴府兼浙东路安抚使。嘉泰二年（一二○二），同知枢密院事。三年，迁参知政事（《宋史》卷三八、二一三）。寻加大学士致仕。四年卒，年六十五。有《东塘集》，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十卷。事见本集附录《家传》。 袁说友诗，以影印文渊阁《四库全书》本（其中诗七卷）爲底本。酌校《永乐大典》残本。馆臣漏辑诗十二首，附于卷末。
《冰解图》是宋代袁说友创作的一首诗词。让我们来分析一下这首诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
冰解图
游鱼岂解和人意，
孝子精诚一念深。
乐事世间如此少，
我怀风木只伤心。
诗意：
这首诗词描绘了作者袁说友内心深处的感受和思考。首句中的"游鱼岂解和人意"表达了作者对自由自在的鱼儿的羡慕之情，同时也暗示了人与人之间的交流和理解并不容易。第二句"孝子精诚一念深"表达了作者对孝道的推崇和赞美，强调了孝子的虔诚之心。接着，诗中提到"乐事世间如此少"，暗示了快乐和幸福的事情在世间很少，反映了作者对现实世界的失望和痛心。最后一句"我怀风木只伤心"表达了作者内心的忧伤和感伤，他对于飘摇不定的世事和人情的感慨之情。
赏析：
《冰解图》通过简练而深入的语言，表达了作者对自由、理解、孝道和世俗虚荣的反思。诗中运用了自然景物和人文情感的对比，通过游鱼和冰解的形象，揭示了人与人之间的隔阂和沟通的困难。同时，通过对孝子精诚和乐事稀少的描绘，强调了孝道的重要性和对于现实世界的失望。最后一句"我怀风木只伤心"抒发了作者深深的忧伤和无奈之情，使整首诗词更具触动力。
总的来说，这首《冰解图》以简洁而深刻的语言，通过对自然景物和人情世故的描绘，表达了作者内心深处的思考和感受，反映了对现实世界的失望和对孝道的赞美，展现了作者独特的情感世界和对人生的独特见解。
溪上玩秋水，使人意自清。烈烈回飚馀，鳞鳞夕浪生。有鱼可垂饵，有蒲可芼羹。況值新酒熟，鲑菜辛鹹并。兴来命一樽，樽至壶自倾。便值人间虑，浩然沧海情。
明月从来忌暗投，污渠尤忌映清沟。上书未办诛屠伯，束带何曾问督邮。袒裼直前当暴虎，善刀那见有全牛。区区三仕并三已，喜愠眉间了不留。
妙玄易解，心意难善。穷究如何长便。牢捉牢擒，争奈马猿跳健。十二时中返倒，斗唆人、生情起念。当发愿，便至死来来，与他征战。饶你十分颠傻，却怎禁，坚志专专锻炼。达悟知空，自是内观不见。才方生育天地，药炉中、日月运转。常清静，圣功生，神明出现。
漫与东风作主人，栽培花草伴闲身。不辞伐竹成高架，收拾蔷薇一片春。
月濛濛兮山掩掩，束束别魂眉敛敛。蠡盏覆时天欲明，碧幌青灯风滟滟。泪消语尽还暂眠，唯梦千山万山险。水环环兮山簇簇，啼鸟声声妇人哭。离床别脸睡还开，灯灺暗飘珠蔌蔌。山深虎横馆无门，夜集巴儿扣空木。雨潇潇兮鹃咽咽，倾冠倒枕灯临灭。倦僮呼唤应复眠，啼鸡拍翅三声绝。
可怜安乐寺，了了树头悬。