姑苏访虎丘，西庵作清游。
能谈著书人，老僧非黑头。
义兴望荆溪，景坡亦前修。
不能乘桴者，沧波没白鸥。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《常州先生以太守入对五首》是宋代赵蕃的诗作之一。这首诗描绘了作者与一位常州的士人以及一位老僧的对话情景，表达了对清净、修行和自然景观的向往。
诗意：
这首诗以作者访问姑苏虎丘和西庵为背景，描述了他与一位有学问的士人和一位老僧的对话。作者欣赏士人的谈论和老僧的修行，同时表达了自己对于义兴的向往以及对沧波中一只白鸥的遗憾之情。
赏析：
这首诗通过对话的形式，展示了作者对不同人物的赞美和思考。首先，士人被赞扬为能够谈论书籍的人，与他的交谈使得作者受益匪浅。其次，老僧被称为"非黑头"，暗示他已经年迈，但却没有染黑头发，显示出他修行的功力和悟性。
诗中还描绘了作者对自然景观的喜爱和向往。姑苏虎丘和西庵被描述为清净的游览地点，作者在那里寻求内心的宁静和满足。同时，他提到了对义兴的向往，这是一个美丽的地方，与荆溪相望。景坡是作者前去修行的地方，表明他对修身养性的追求。
然而，诗的最后两句表达了作者的遗憾之情。作者说自己不能乘坐桴，无法穿越沧波，与沉没在其中的白鸥共游。这种遗憾可能暗示了作者无法实现自己内心的愿望和追求的局限。
总的来说，这首诗以对话的方式展示了作者对文化和修行的关注，同时表达了他对于清净和自然景观的向往，以及未能实现心愿的遗憾之情。
阴阳相烹然，天地一釜鬵。人生居其间，便同肉在砧。热犹以火燎，湿犹以汤浔。一岁一煅炼，老形忽駸駸。吾生四十六，弱质本不任。矧当五六年，患难长侵寻。子卿羝羊节，少陵杜鹃心。酷罚毒我肤，深忧烦我襟。蹉蹉夏涉秋，天道何其淫。或时日杲杲，或时雨淋淋。方如坐蒸甑，又似
木生虽拱把，鲜不困斧斤。枯朽亦可全，又以芗故焚。嘉禾终銍艾，岂独草见耘。此理讲已熟，要当尊所闻。
千门钥入断人声，楼阁沉沉夜气生。独直偏知宫漏永，稍寒尤觉玉堂清。霜云映月鳞鳞色，风叶飞空摵摵鸣。犬马力疲恩未报，坐惊时节已峥嵘。
墙外雨肥梅子，阶前水绕荷花。阴阴庭户熏风满，水纹簟、怯菱芽。春尽难凭燕语，日长惟有蜂衙。沈香火冷珠帘暮，个人在、碧窗纱。
山馆青春老，溪扉白露斜。微风起新絮，小雨落余花。蜜满蜂登课，泥香燕作家。物情犹好在，人事益纷拏。
深坞繁花丽，晴田细径分。孤舟春水路，芳草夕阳村。暗雀投檐静，昏鸦集树喧。牛羊自归晚，灯火掩衡门。