秋事遽如许，空山夜已蝉。
多吟清露底，偏傍竹篱边。
翼似霜余叶，声如雨后泉。
儿曹读书罢，贪听不成眠。
潘牥（一二○四～一二四六），字庭坚，以字行。初名公筠，避理宗讳改。号紫巖，闽县（今福建福州）人。理宗端平二年（一二三五）进士。歷浙西提举常平司干官，迁太学正，通判潭州。淳祐六年卒于任，年四十三。有《紫巖集》，已佚。事见《后村先生大全集》卷一五二《潘庭坚墓志铭》，《宋史》卷四二五有传。 潘牥诗，据《后村千家诗》等书所录，编爲一卷。
《蝉》是潘牥所作的一首宋代诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
秋天的事情急速地发生了，空山中夜里已经有了蝉鸣声。
我多次吟唱到清晨露水消失的时候，专注地靠近竹篱边。
它的翅膀像霜后余叶，声音如同雨后的泉水。
孩子们已经放学了，他们贪婪地听着蝉鸣而无法入睡。
诗意：
这首诗以秋天的景象为背景，描绘了蝉鸣的情景。蝉鸣是秋天的一种声音，它象征着季节的变迁和光阴的流逝。诗人通过蝉鸣的描写，表达了自然界中的静谧与活力，以及人们对自然的关注和倾听的愿望。诗中还提到了孩子们停止读书，聆听蝉鸣的情景，这表现了对自然声音的向往和追求。
赏析：
《蝉》这首诗以简洁、质朴的语言表达了自然界的声音和季节的变迁。诗中的描写细腻而生动，通过对蝉鸣的描绘，展示了秋天的景象和自然界的声音。蝉鸣的声音如雨后泉水般清脆悦耳，给人一种宁静和安详的感觉。同时，诗中的竹篱和霜后余叶等描写，进一步增添了自然景色的美感。
诗中还融入了人物的情感，诗人提到孩子们停止读书，专注地聆听蝉鸣。这种情景描写，表达了对自然的向往和对宁静的追求。蝉鸣作为自然界的声音，成为人们放松心灵、享受宁静的媒介。
整首诗以简洁明了的语言，描绘了秋天的景色和蝉鸣的声音，同时传达了对自然的关注和向往。通过细腻的描写和情感的融入，诗人成功地将读者带入了这个秋天的世界，让人们感受到了大自然的美妙与宁静。
舴艋东归喜遂初，频拈枯笔赋幽居。细烧柏子供清坐，明点松肪读道书。苍爪嫩芽开露茗，红根小把瀹烟蔬。年来自许机心尽，颇怪飞鸥自作疏。
浐水送君君不还，见君题字虎丘山。因知早贵兼才子，不得多时在世间。
绿蜡一株才吐焰，红绡半卷渐抽花。窗前映月人无寐，疑是银灯透碧纱。
吾友张文潜，君行乃其里。当年钓游处，壮者或可指。闻风起遐想，意作千古士。不知尘土中，奴椎婢不齿。胸中无一尘，笔下有百纸。勿问见自知，未语君已憙。与游今已後，行矣勿停轨。
不惜佳人国为倾，髑髅头盖野狐精。丈夫更有何郎粉，老眼须君业镜明。
客行犯萧条，物态如寒冰。借问松窗人，久客将何营。答言慕幽禅，怀抱彻欲清。当年困流俗，鑽纸如痴蝇。一朝脱尘纲，决若飞鸟惊。斋盂趁后辈，卧氎陪老生。从兹辈行间，往往推先鸣。此道本无学，精粗不可评。忽然辨疆哉，独得分专城。物外怀抱好，醒来毛发轻。馀事不着意，自然