老师神用笑谈中，不但能降大小空。
自谓我心顽似铁，也随柳絮舞春风。
《呈龄叟二首》是宋代诗人陈著创作的诗词，下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
呈龄叟二首
老师神用笑谈中，
不但能降大小空。
自谓我心顽似铁，
也随柳絮舞春风。
诗意：
这首诗表达了诗人对一位年迈的老师的赞美和钦佩之情。老师的智慧和谈笑之间展现出非凡的神奇力量，不仅能穿越时空，触达宇宙的大小，还能感召自然万物。老师自谦说自己的心如同坚硬的铁，但实际上，老师的心灵同样能像轻飘的柳絮一样随着春风舞动。
赏析：
这首诗以简洁明了的语言，直接表达了诗人对老师的敬佩之情。诗中的老师被描绘成一位超凡脱俗的人物，他的智慧和幽默使他能够超越时间和空间的限制，具有神奇的力量。诗人称颂老师不仅能够掌握宇宙的大小空间，还能引导万物，使之顺应自然的变化。在最后两句中，诗人以反语的方式表达了对老师心灵的赞美。老师谦称自己的心如同坚硬的铁，但实际上，他的心是柔软而敏感的，能够像柳絮一样随着春风自由飞舞。整首诗通过简洁的语言和意象，展示了诗人对老师的敬仰之情，同时也表达了对智慧和幽默力量的赞美。
往来与月为俦，舒展和天也蔽。
五月山中长对雨，一春湖上懒看花。杜鹃莫恼麻衣客，何处野泉不是家。
招提凭高冈，四面断行旅。胜地犹在险，浮梁袅相拄。大江当我前，颭滟翠绡舞。通流与厨会，甘美胜牛乳。扣栏出鼋鼍，幽姿可时睹。夜深殿突兀，太微凝帝宇。壁立两崖对，迢迢隔云雨。天多剩得月，月落闻津鼓。夜风一何暄，大舶夹双橹。颠沉在须臾，我自檝迎汝。始知像教力，但度
峄阳生孤桐，擢干八尺高。风雨萌枝叶，鸾皇栖羽毛。天质自含响，众木非其曹。斲为绿绮琴，古人贞金刀。所制有法象，不敢差釐毫。重详旧谱录，试抚观均调。其声清以廉，闻者不贪饕。其音安以乐，令人消郁陶。弹宫听於君，君德如轩尧。弹商听於臣，臣道如夔皋。不觉起蹈舞，形逸
众木尽相遗，孤芳独任奇。锸天形硉兀，当殿势頫危。恐是夸娥怒，教临嶻嶭衰。节穿开耳目，根瘿坐熊罴。世只论荣落，人谁问等衰。有巅从日上，无叶与秋欺。虎搏应难动，雕蹲不敢迟。战锋新缺齾，烧岸黑bO黧。斗死龙骸杂，争奔鹿角差。肢销洪水脑，棱耸梵天眉。磔索珊瑚涌，森严
縠浪如烟曲里深，使旗斋舫此幽寻。不知鱼鸟思人否，曾费东山拥鼻吟。