林密户稍阴，草滋阶欲暗。
风光蕊上轻，日色花中乱。
相思不独欢，伫立空为叹。
清谈莫共理，繁文徒可玩。
高唱子自轻，继音予可惮。
酬范记室云
林密户稍阴，草滋阶欲暗。
风光蕊上轻，日色花中乱。
相思不独欢，伫立空为叹。
清谈莫共理，繁文徒可玩。
高唱子自轻，继音予可惮。
中文译文：
回答范记室说：
树林繁密，门户稍有阴影，草木滋长，阶梯上差点被遮暗。
风景在花蕊上轻轻飘过，阳光映照下，花朵中的颜色乱糟糟。
思念之情并不只有欢乐，我停立在这里，空自叹息。
清谈不必共同理解，繁文只能用来娱乐消遣。
高唱只能使自己显得轻浮，传承徒可被人嗤之以鼻。
诗意和赏析：
这首诗是南北朝时期作家何逊的作品。诗人用简洁明了的语言描绘了一个林木繁茂、阴暗幽静的环境，以及其中的细腻、多变的风光。诗人用情感充沛的语句表达了对相思之情的苦闷与无奈，以及对虚文浮华的嗤之以鼻。
诗中的“林密户稍阴，草滋阶欲暗”描绘了一个郁郁葱葱的环境，给人一种幽静宁谧的感觉。而“风光蕊上轻，日色花中乱”则将细腻、多变的风景描绘得淋漓尽致，给人一种动态而美丽的感觉。
诗人以自己的视角，表达了相思之情的无奈与苦闷。诗中的“相思不独欢，伫立空为叹”表达了对思念之情不能圆满相聚的痛苦。而“清谈莫共理，繁文徒可玩”则是诗人对于虚文浮华的嘲笑和否定。他认为清谈并不需要共同理解，而繁文只能用来娱乐和消遣，对于真正的思考和思念并没有实际的作用。
最后两句“高唱子自轻，继音予可惮”则是诗人对于自己传承之作的质疑和忧虑。他认为高调的歌唱只会使自己显得轻佻不严肃，而将传承下去的音乐作品则会引发他人的嘲笑和怀疑。
总体来说，这首诗以简洁明了的语言表达了诗人对于相思之情、虚文浮华和传承之作的思考和感受，富含了对现实生活的冷峻和深刻的洞察。
吴树绿如盖，越山天下奇。遥知戎事暇，总是雅歌时。国士曾持节，将军已建旗。西宛有名骥，安得为君驰。
清彻性空水，圆明净智身。个中不洗体，直下了无尘。有成佛，有降神。有彼岸，有迷律。哆哆和和此其始，胶胶缀缀此其因。底时节，释迦文，恶水蓦头浇莫嗔。何须念彼观音力，自然还著於本人。
大道启元命，时人居太康。中朝发玄泽，下国被天光。明诏始端午，初筵当履霜。鼓鼙迎爽气，羽籥映新阳。太守即悬圃，淮夷成葆疆。小臣惭下位，拜手颂灵长。
这王三，风得赛。便咄了气财，色游三昧。因何却不断香醪，我神仙也爱。独自行来真自在。要到处掩然，悉除百＊。多心经，记得分明，
广汉诸孙用心苦，亹亹妍谭殊可数。江南春意满芳洲，长袭幽香佩兰杜。世缘嚼蜡久无情，喜闻叔起有新声。著书半百悬罄久，蹑屩一日双璧明。顾予画脂已心朽，看君著鞭方力生。他时负云纵六翮，上抟扶摇游太清。
秋色满潇湘，天寒玄鸟忙。数声离叠嶂，片影度横塘。风翮抟寥廊，烟踪入渺茫。乍随萍荇没，还共水云长。冷浸千寻碧，斜侵两岸霜。凝眸西塞远，疏点带残阳。