贾生流寓日，扬子寂寥时。
在物多相背，唯君独见思。
渔为江上曲，雪作郢中词。
忽枉兼金讯，长怀伐木诗。
张九龄，字子寿，韶州曲江人。七岁知属文，擢进士，始调校书郎，以道侔伊吕科为左拾遗，进中书舍人，出为冀州刺史。以母不肻去乡里，表换洪州都督，徙桂州兼岭南按察选补使，以张说荐，为集贤院学士，俄拜中书侍郎，同平章事，迁中书令。为李林甫所忮，改尚书右丞相。罢政事，贬荆州长史，请归还展墓。卒，谥文献。九龄风度醖藉，在相位，有謇谔匪躬之诚，以直道黜，不戚戚婴望，惟文史自娱。尝识安禄山必反，请诛，不许。后明皇在蜀思其言，遣使致祭，卹其家。集二十卷，今编诗三卷。
中文译文：
《回答王六寒朝见诗》，朝代：唐代，作者：张九龄
贾生在异乡流浪，扬子寂寥时光。世间众物繁多互相对立，唯有君独具慧眼。渔父咏江边的曲调，诗人写郢城下的雪景。突然间得到了重要的消息，长久以来怀抱着伐木的诗思。
诗意：
这首诗是张九龄写给王六寒的回信，表达了他对王六寒在清晨见面后给予的感动和启发。诗中，贾生代表诗人自己，在陌生的环境中苦苦流浪，感叹世间万物的繁杂和相对立，但同时也欣赏到了王六寒独特的洞察力。贾生用渔父咏江边的曲调和诗人描写郢城下的雪景来表达对王六寒的称赞，觉得他的才能犹如江边渔父的曲调和郢城下的雪景一样独特。最后，突然得到了很重要的消息，让他怀抱着伐木的诗思，表达了内心激动和满足。
赏析：
这首诗通过对贾生流寓异乡的描写，以及对王六寒独特洞察力的赞扬，表达了诗人的感慨和思考。诗人通过对贾生的形象描写，暗示了自己在异乡漂泊的心境。在这种环境下，诗人感叹世间的喧嚣和相对立，唯有王六寒独具慧眼，能够看到不同于常人的美好。通过对渔父和郢城下雪景的描写，凸显了王六寒的独特性和才能。突然得到重要消息，诗人内心激动，将自己怀抱的伐木的诗思表达出来。整首诗意蕴含深远，展示了诗人对他人才能的赞赏和自我的反思。
辄从荀玉镇扶风，政事龚黄一样同。白发归田嗟我老，黑头入相属之公。萧然旧菊荒芜里，欣在甘棠蔽芾中。诏下鸳湖天咫尺，好风行送画船东。
田家无五行，水旱卜蛙声。牛犊乘春放，儿童候暖耕。池塘烟未起，桑柘雨初晴。步晚香醪熟，村村自送迎。
行不记。贪看远峰颦翠。风约柳花吹又起。故黏行客袂。老大浑无欢意。不为伤春憔悴。茅屋数间修竹里。日长春睡美。
鹤驾腾空春复秋，淡烟寒日锁林丘。夕郎自是金门客，莫更临风思远游。
十年三赴四陵朝，又逐诸公一举镳。龙尾道瞻回辇近，马蹄尘送入山遥。天开野色川原净，日出城头雾雨消。无数晚花秋树里，未须风物向春饶。
蜀郡方齐鲁，文翁迈儁贤。箕裘承宪业，星宿近台躔。宇宙汾阳鼎，风云祖逖鞭。闲威分海徼，节制控闽川。馈饷功曾立，廉能迹屡傅。儒冠真耀武，师府重芳年。参尽旌麾石，驰驱将相前。豪挥惊草檄，燕集见华篇。吏牌分占授，军机妙转旋。百蛮元震讋，诸校益贞坚。训练群材进，钧陶