远近高低锦树明，直疑春教蝶多情。
人间万事思量尽，只好园居过此生。
张镃（一一五三～？），字功甫，又字时可，号约斋居士，祖籍成纪（今甘肃天水），南渡后居临安（今浙江杭州）。俊曾孙。以廕官奉议郎，直秘阁、权通判临安府。宁宗开禧三年（一二○七）爲司农少卿，因预杀韩侂胄密谋，爲史弥远所忌，一再贬窜。嘉定四年（一二一一），除名编管象州，死于贬所。镃藉父祖遗荫，生活侈汰，于孝宗淳熙二十年（一一八五）构园林于南湖之滨。曾先后从杨万里、陆游学诗，并多倡和。有《南湖集》二十五卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十卷（其中诗九卷）。事见《诚斋集》卷八一《约斋南湖集序》，《齐东野语》卷二、一五、二○。 张镃诗，以影印清文渊阁《四库全书》本爲底本，校以《永乐大典》残本及清干隆鲍廷博校刻本（简称鲍校本）等。新辑集外诗编爲第十卷。
《春日汎舟南湖因遍游近港坐间书客所携四扇》是宋代张镃的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
春日乘船在南湖上游玩，因为游览近港而在船舱里写下了这首诗，书客（指同船的友人）带来了四扇折扇。
诗意：
这首诗描绘了春天的景色和诗人的心情。诗人乘船游览南湖，远远近近的高低的锦绣树木在春光下闪耀。这美景让人感觉仿佛春天教蝴蝶也变得多情起来。诗人深思人生，无论是远方还是近处，世间万事都在他的思考之中。然而，他只想过着在这庭园中安宁的生活。
赏析：
这首诗以春天的景色为背景，表达了诗人对自然和人生的感悟。锦树明的描绘使读者感受到了春天的繁花和生机盎然的景象，而诗人的心情也因此被激发。他用直疑春教蝶多情的表达方式，将春天的美景与蝴蝶多情的形象相结合，给人以诗意深长的感觉。
诗人在描绘自然景色的同时，也进行了一种思考。他认为人间万事思量尽，意味着他对人生的思索已经达到了一定的程度。在这种思考中，他认为只有过着园居般的宁静生活，才能真正满足自己的心灵需求，达到内心的宁静。
整首诗以简洁的语言表达了诗人对自然和人生的领悟，展示了他对安宁生活的渴望。通过对春景的描绘和对人生的思考，诗人传达了一种追求宁静和内心平静的情感，使读者在阅读中感受到了深深的诗意。
邓州谁亦解丹青，画我羸骖晚出城。残年政尔供愁了，末路那堪送客行。寒日满川分众色，暮林无叶寄秋声。垂鞭归去重回首，意落西南计未成。
宝塔摩青苍，招提岁久荒。秋高栖俊隼，夜深月影长。寂寂星摇荡，飞霞入栋梁。守僧都去尽，萤火作灯光。鬼哭思禅度，遗经风日张。独有来巢燕，呢喃似宣扬。停骖伤古意，云合草头黄。闻说当年盛，钟鱼彻上方。
霜筠万个绕龙孙，中有茅檐据小村。疏处只容猿鹤过，喜无俗客敢登门。
满城桃李望东君，破腊江梅未上春。窗几数枝逾静好，园林一雪倍清新。已无妙语形容汝，不用幽香触拨人。迨此暇时当举酒，明朝风雨恐伤神。
华亭不相识，卫国复谁知。怅望冲天羽，甘心任画师。
声名俗口吾宗秀，风调西湖我辈人。自是山岩首不得，天教暂此伴闲身。