先生啸诺余，尝欲访青士。
门生可举舆，不必命儿子。
《此君室》是宋代诗人方蒙仲的一首诗词。诗中描绘了作者先生的志向和追求，同时也反映了他对门生的期望和教育观念。
诗意：
诗词以描述作者先生的心境和志向为主线，表达了他对于追求真理和道德的渴望。作者先生寻找志同道合的朋友，希望结交有才德的青年，而不是仅仅依赖自己的儿子来实现自己的理想。诗中透露出一种追求真理和道德的坚定信念，以及对教育的重视和批判精神。
赏析：
这首诗的中文译文和意境如下：
此人家中有好风，曾欲寻访高才士。
门生可培养为栋梁，非必依赖儿子。
这首诗词以简洁明了的语言表达了作者对于人才的重视和对教育的思考。作者通过自己的经历和心情，表达了对于真正的才德和道德的向往，希望能够结交有志向有才能的朋友，一起追求真理和道德的高度。诗中的"好风"象征着才德高尚的人，作者渴望能够结识这样的朋友，一同追求理想。诗的最后两句表达了作者对于教育的独特见解，他认为门生可以成为支撑社会的栋梁之材，而不仅仅依赖自己的儿子。这种教育观念凸显了作者对于培养人才的重视，同时也对传统的世袭观念进行了批判。
总之，这首诗词通过简洁而质朴的语言，表达了作者追求真理和道德的理想，以及对于教育的独特见解。它反映了宋代士人的思想和价值观，具有一定的教育意义和社会启示。
信意闲弹秋思时，调清声直韵疏迟。近来渐喜无人听，琴格高低心自知。
莫嗤文子动三思，我亦今来去鲁迟。潦草荷锄开菊径，殷勤持酒对花枝。韦编旧服精三易，绛帐新开讲四诗。把钓不须嗟岁久，大鱼端有上钩时。
玉妃唤月归海宫，月色澹白涵春空。银河欲转星靥靥，碧浪叠山埋早红。宫花有露如新泪，小苑丛丛入寒翠。绮阁空传唱漏声，网轩未辨凌云字。遥遥珠帐连湘烟，鹤扇如霜金骨仙。碧箫曲尽彩霞动，下视九州皆悄然。秦王女骑红尾凤，半空回首晨鸡弄。雾盖狂尘亿兆家，世人犹作牵情梦。
断肠佳赏固难期，昨夜销魂更不疑。丹桂影空蟾有露，绿槐阴在鹊无枝。赖将吟咏聊惆怅，早是疏顽耐别离。堪恨贾生曾恸哭，不缘清景为忧时。
舞，周旋踮曲尽音节，昔人未之见也。座间承待制翰学命不肖以乐府木兰花慢歌之，因状其名，曰鸣凤双栖曲爱双鸣栖凤，趁舞袖，共婆娑。恨叠鼓凝笳，繁弦急管，悲壮何多。金泥小檀花面，尽凄清、翻尽雪儿歌。幄殿悄闻私语，铜龙冷籁秋波。明妆高烛洗金荷。心赏重经过。听一曲流连
虚亭林木里，傍水着栏杆。试展团蒲坐，叶声生早寒。