齐楚诸生俨鞸绅，人人愿得出君门。
衔枚勇锐惊初合，弃甲须臾讶许奔。
细读未辞灯损目，久留终厌棘为藩。
定应亲刈翘中楚，把卷喧呼半夜言。
老年従事忝南京，海内交游尚记名。
怯见广场心力破，厌看细字眼花生。
新科未暇通三尺，旧曲惟知有六茎。
空忆倚楼秋雨霁，与君看遍洛阳城。
〈前举与顿同试西京举人。
〉
苏辙（一○三九～一一一二），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人。与父洵、兄轼同以文学知名。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，又举才识兼茂明于体用科，因乞侍父未仕。英宗治平二年（一○六五），爲大名府留守推官。神宗熙宁二年（一○六九），召爲制置三司条例司检详文字，议事每与王安石不合，出爲河南推官，歷陈州教授、齐州掌书记、签书应天府判官。元丰二年（一○七九），兄轼被罪，辙亦坐贬监筠州盐酒税。哲宗元祐元年（一○八六），入爲右司谏，寻迁起居郎、中书舍人，累迁尚书右丞。七年，擢大中大夫守门下侍郎。八年，哲宗亲政，起用新党。绍圣元年（一○九四），以元祐党人落职，出知汝州、袁州，又降授朝议大夫、分司南京，筠州居住。四年，责授化州别驾，雷州安置。元符元年（一○九八），迁循州。徽宗即位，北徙永州、岳州，復大中大夫，提举凤翔上清太平宫，定居颍昌府。崇宁中重开党禁，罢祠。大观二年（一一○八），復朝议大夫，迁中大夫。政和二年（一一一二），转大中大夫致仕，同年十月卒，年七十四。孝宗淳熙中，追謚文定。有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等，并行于世。《名臣碑传琬琰集》下集卷一一、《宋史》卷三三九有传。 苏辙诗，以明万历间清梦轩刊《栾城集》（其中《栾城集》五十卷，《栾城后集》二十四卷，《栾城第三集》十卷，《栾城应诏集》十二卷）爲底本。参校宋刻残本《苏文定公文集》（简称宋大字本）、宋递修本《苏文定公文集》（简称宋文集本）、明嘉靖蜀藩朱让栩刻本（简称明蜀本）、《四部丛刊》明活字本（简称明活字本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清道光眉州刻《三苏全集》本（简称三苏本）。新辑集外诗，另编一卷。
《次韵顿起考试徐沂举人见寄二首》是苏辙在宋代创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
齐楚的诸生们整理好衣裳，个个都希望能进入你的门庭。
佩戴花枝的勇士们勇猛无畏，刚刚相识就放下武器，匆忙前来。
细心研读书籍，不计较因此损伤了眼睛，长时间停留却厌倦了荆棘作为屏障。
必然要亲自割下中楚地区的藩篱，举起卷册高声呼喊，半夜里的言辞喧嚣。
年老从事公务而感到惭愧，在全国范围内的交往中还保留着名声。
畏惧面对广场上的人群，视力已经衰退，厌倦看那些细小的字眼。
新科考试的事情还没来得及处理，只知道有过六次的失利。
空想着倚在楼上，秋雨过后天空明朗，与你一同游览洛阳城。
（前次举荐和顿起同时参加西京举人考试。）
诗意：
这首诗词主要描绘了作者苏辙对考试和学术的回忆和思考。诗中通过对齐楚诸生的描述，表达了人人渴望通过考试进入仕途的愿望。勇士们放下武器，意味着他们放下了战争的冲突，追求知识和文化。作者对于读书的坚持和不畏艰辛的态度予以赞美。然而，他也表达了对长时间学习的厌倦和对官场挫折的失望。最后，作者回忆起与朋友一同游览洛阳城的美好时光，暗示了对过去友情和美好回忆的怀念。
赏析：
这首诗词以清新自然的语言，表达了作者对于考试和学术的复杂情感，展示了一位士人的内心挣扎和追求。通过对勇士们的描述，诗中呈现出一种追求知识和文化的精神风貌，赞美了读书的勇敢和坚持。同时，作者也表达了对官场挫折和繁琐的厌倦，对于过去友情和美好回忆的怀念。整首诗词通过对考试和学术的描绘，反映了宋代士人的心理状态和社会现实，具有一定的时代特色。同时，通过对洛阳城的描写，为诗篇增添了一丝浪漫情怀，使整首诗词更加生动和富有感染力。
从来抵死爱湖山，敢料天教半世闲。杜曲桑麻虽苦薄，灞桥风雪却相关。
尝览高逸传，山僧有遗踪。佐游继雅篇，嘉会何由逢。尘世即下界，色天当上峰。春晖遍众草，寒色留高松。缭绕彩云合，参差绮楼重。琼葩洒巾舄，石de清心胸。灵境若可托，道情知所从。
十七龄来聚沫余，芙蓉城冷待爰居。臂文朱缕他年识，祇恐天都署掌书。
岷峨皎皎玉千峰，只欠平川一尺融。土雾不成云外霰，江沙半杂夜来风。针头可惜丘中麦，堋口来祈应上公。饱死侏儒果何意，连年调年战声中。
鞭打马，马急走。
离怀何事共凄然，云路无因著祖鞭。赋苑竹荒沈旧赏，书邮梅老怨残年。庄魂断处星垂地，楚思摇时水接天。赵壹穷愁堪自笑，拟将文腹敌囊钱。