文字挽回正始音，如君岂合安家林。
干禄不和次且叹。
读书方竞分寸阴。
斯人与室幸孔迩，有底寻丈能汲深。
两诗竟得摩老眼，慰我饥渴他年心。
陈造（一一三三～一二○三），字唐卿，高邮（今属江苏）人。孝宗淳熙二年（一一七五）进士，调太平州繁昌尉。歷平江府教授，知明州定海县，通判房州并权知州事。房州秩满，爲浙西路安抚司参议，改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚，无补于世，置江湖乃宜，遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒，年七十一。有《江湖长翁文集》四十卷，由子师文刊刻行世，陆游爲之序，已佚。明神宗万历四十六年（一六一八）仁和李之藻获抄本，与秦观集同刊于高邮。事见本集卷首自序及元申屠駉《宋故淮南夫子陈公墓志铭》。 陈造诗，以明李之藻刊本爲底本。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）等。诗集外的作品另编一卷。
《次韵徐监岳四首》是宋代陈造所作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
文字挽回正始音，
如君岂合安家林。
干禄不和次且叹，
读书方竞分寸阴。
斯人与室幸孔迩，
有底寻丈能汲深。
两诗竟得摩老眼，
慰我饥渴他年心。
诗意：
这首诗词表达了对文字的重要性和对读书学习的追求。诗人思考文字的力量，希望借助文字来恢复正始的音韵，以期能在文字中传达真实的情感。诗中提到了一个人，与他的家庭相处得幸福和谐，他们一同追求知识，探索深奥的道理。最后，诗人表达了对这两首诗能够引起老师的关注和赞赏的喜悦，这慰藉了他渴望学习和进步的内心。
赏析：
这首诗词以简洁明快的语言表达了诗人对文字和学习的思考和追求。诗人通过对文字的思索，希望能够挽回文字的本真和音韵，使其能够传达真实的情感。诗中提到了一个人与家庭的幸福和谐，他们共同追求知识，希望能够深入探索事物的本质和道理。最后，诗人表达了对自己的两首诗能够受到老师的赞赏和关注的喜悦，这让他感到饥渴的心灵得到了滋养和慰藉。
整首诗词以简洁明快的语言表达了文字与学识对诗人的重要性。通过对文字和学习的思考，诗人表达了他对于真实情感的追求，同时也展现了他对知识的渴望和对进步的热情。这首诗词通过简短的文字，传达了作者内心的感慨和喜悦，具有一定的情感张力和思想深度。
歌停檀板舞停鸾。高阳饮兴阑。兽烟喷尽玉壶干。香分小凤团。雪浪浅，露珠圆。捧瓯春笋寒。绛纱笼下跃金鞍。归时人倚栏。
白头词赋出先秦，只字犹能泣鬼神。桃叶渡头三载客，梅花岭上一归人。鹧鸪啼处垂丹荔，鸿雁归时满白絺。惟有寄书书更远，生前想作范铜身。
元章作书日千纸，平生自苦谁与美。画地为饼未必似，要令痴儿出馋水。锦囊玉轴来无趾，粲然夺真疑圣智。忍饥看书泪如洗，至今鲁公余乞米。
夜雪群山雪，寒欺一把茅。红炉无宿火，黄娟有新抄。坐久灯排粟，杯行橘解包。颓然投败絮，老懒信儿嘲。
至日长为客，天涯空浩叹。贫知学道力，晚悟作诗难。故旧劳相问，功名梦已残。书生例难蹇，未可厌寒酸。
吴郎久不见，怅望隔江村。辛苦头将白，编摩眼易昏。蕉心含雨润，柿叶缬霜繁。智永瞠诸后，羲之本一门。未应梁上得，偏向枕中存。点磔临池黑，戈波屋漏痕。萦萦蛛结网，袅袅茧缫盆。白练书裙好，黄麻草诏尊。首濡无醉魄，笔谏有忠魂。安得三千幅，烦君恣意翻。