相逢俱叹不闲身，直日常多斋日频。
晓鼓一声分散去，明朝风景属何人。
白居易，字乐天，下邽人。贞元中，擢进士第，补校书郎。元和初，对制策，入等，调盩厔尉、集贤校理，寻召为翰林学士、左拾遗，拜贊善大夫。以言事贬江州司马，徙忠州刺史。穆宗初，徵为主客郎中、知制诰，復乞外，歷杭、苏二州刺史。文宗立，以祕书监召，迁刑部侍郎。俄移病，除太子宾客分司东都，拜河南尹。开成初，起为同州刺史，不拜，改太子少傅。会昌初，以刑部尚书致仕。卒赠尚书右僕射，谥曰文。自号醉吟先生，亦称香山居士。与同年元稹酬咏，号元白；与刘禹锡酬咏，号刘白。《长庆集》诗二十卷，后集诗十七卷，别集补遗二卷，今编诗三十九卷。
《答元奉礼同宿见赠》是唐代诗人白居易创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析：
诗词的中文译文：
相遇时，我们都感叹无暇顾及个人私事，直到日常生活多次中断。清晨的钟声响起，我们分散离去，明天的风景将属于谁？
诗意：
这首诗词是白居易回答元奉礼的一首回赠之作。诗人和元奉礼在同一处宿舍相遇，彼此都感慨自己的忙碌生活没有太多的闲暇时间。他们都在日常的琐事中度过，只有在斋日才能稍作休息。然而，他们的相聚并不长久，第二天清晨的钟声敲响，他们便要分散离去，各自投入繁忙的生活中。诗人在最后一句询问明天的风景将属于谁，表达了对未来的疑问和不确定感。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言表达了诗人对忙碌生活的感慨和对未来的疑问。诗中的“相遇”和“分散”暗示了人生中的相聚与离别，充满了无常和变化的情绪。诗人通过“直日常多斋日频”的描写，强调了自己和元奉礼的生活都是在忙碌中度过，只有在斋日才能稍作休息。整首诗以问句结尾，给读者留下了一个开放的问题，让人思考未来的归属与命运。这种写法使得诗词更具有张力和余韵，让读者产生共鸣。
白居易以简洁明快的语言和深刻的感悟，表达了对忙碌生活的思考和对未来的疑问。这首诗词在形式上简约而富有节奏感，情感上则表达了对生活的矛盾和不安。通过描绘自己和友人的生活状态，诗人引发了读者对忙碌与闲暇、相聚与离别、未来的归属等问题的思考。整首诗以简洁而深刻的表达方式，传递了诗人对人生的思考和对命运的追问，具有较高的艺术价值。
物之生矣，时其殖矣。职其宜矣，安其居矣。
花石遗京入战图，燕门衰草钓台孤。不知艮岳宫前叟，得见南兵入蔡无？
少年读书处，寒夜冷无火。老来百事慵，炙背但空坐。眼昏愁细书，把卷惟恐卧。寒衣补故褐，家酿熟新糯。微微窗影斜，暧暧云阴过。昏然偶成寐，鼻息已无奈。儿童更笑呼，书册正前堕。衰懒今自由，不复问冬课。
积雨莓苔色，秋风松桂林。莫随蓬鬓改，黄落见真心。
昔人豪侈徒为尔，得似章华田舍翁。
焚香拜元日，受岁客他州。白发难遮老，新年讳说愁。无人能访戴，有地足依刘。桃李争春事，梅花笑未休。