相逢俱叹不闲身，直日常多斋日频。
晓鼓一声分散去，明朝风景属何人。
白居易，字乐天，下邽人。贞元中，擢进士第，补校书郎。元和初，对制策，入等，调盩厔尉、集贤校理，寻召为翰林学士、左拾遗，拜贊善大夫。以言事贬江州司马，徙忠州刺史。穆宗初，徵为主客郎中、知制诰，復乞外，歷杭、苏二州刺史。文宗立，以祕书监召，迁刑部侍郎。俄移病，除太子宾客分司东都，拜河南尹。开成初，起为同州刺史，不拜，改太子少傅。会昌初，以刑部尚书致仕。卒赠尚书右僕射，谥曰文。自号醉吟先生，亦称香山居士。与同年元稹酬咏，号元白；与刘禹锡酬咏，号刘白。《长庆集》诗二十卷，后集诗十七卷，别集补遗二卷，今编诗三十九卷。
《答元奉礼同宿见赠》是唐代诗人白居易创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析：
诗词的中文译文：
相遇时，我们都感叹无暇顾及个人私事，直到日常生活多次中断。清晨的钟声响起，我们分散离去，明天的风景将属于谁？
诗意：
这首诗词是白居易回答元奉礼的一首回赠之作。诗人和元奉礼在同一处宿舍相遇，彼此都感慨自己的忙碌生活没有太多的闲暇时间。他们都在日常的琐事中度过，只有在斋日才能稍作休息。然而，他们的相聚并不长久，第二天清晨的钟声敲响，他们便要分散离去，各自投入繁忙的生活中。诗人在最后一句询问明天的风景将属于谁，表达了对未来的疑问和不确定感。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言表达了诗人对忙碌生活的感慨和对未来的疑问。诗中的“相遇”和“分散”暗示了人生中的相聚与离别，充满了无常和变化的情绪。诗人通过“直日常多斋日频”的描写，强调了自己和元奉礼的生活都是在忙碌中度过，只有在斋日才能稍作休息。整首诗以问句结尾，给读者留下了一个开放的问题，让人思考未来的归属与命运。这种写法使得诗词更具有张力和余韵，让读者产生共鸣。
白居易以简洁明快的语言和深刻的感悟，表达了对忙碌生活的思考和对未来的疑问。这首诗词在形式上简约而富有节奏感，情感上则表达了对生活的矛盾和不安。通过描绘自己和友人的生活状态，诗人引发了读者对忙碌与闲暇、相聚与离别、未来的归属等问题的思考。整首诗以简洁而深刻的表达方式，传递了诗人对人生的思考和对命运的追问，具有较高的艺术价值。
投老诛茆水竹村，未论避谤且逃喧。屋低稳似于谁屋，园小贤于乐彼园。待小车来时上阁，有高轩过勿开门。蜗牛不晓虫鱼法，作意麻搽篆粉垣。
不挂丝纩衣，归向寒岩栖。寒岩风雪夜，又过岩前溪。
夫子赋归与，田园欲把锄。春风吹故国，流水绕通衢。螮蝀吞沧海，蟾蜍食太虚。一灯深夜酒，呼子了残书。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
孔盖霓旌，月佩云裳，人间女仙。问韶光九十，何如今待，明朝最处，好是明年。戏舞称觞，一堂家庆，眼见儿孙曾又玄。奇绝处，看菱花白发，不改朱颜。当年。手种红莲。笑几度桑田沧海乾。想蟾胎炼就，紫皇灵药，龙髯飞坠，玉女云軿。青鸟重来，红霞俨在，一曲云和犹未闲。羞尘世
盛德元勋绝等伦，麟符虎节冠宗臣。灵椿上古身千载，一柱明堂力万钧。伐叛豹韬威尚凛，刊名金鼎铸来新。风谣四海占贤相，笑咏山川是主人。万里山河供气概，九秋鵰鹗入精神。光华稷契无穷誉，强健乔松不老身。坐锁熊罴瞻绣衮，燕居松鹤伴纶巾。只应便是神仙事，方丈蓬莱却未真。