身是江南儒家子，十五学经二十史。
低回欲得圣贤心，浩荡更觅先儒旨。
当时自谓才可重，岂料中年人不用。
白头总得溪上田，手脚生疏不能种。
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《大醉后率尔（三首）〗》是明代袁凯创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
身为江南的儒家子弟，十五岁开始学习经史。深感自己内心渴望拥有圣贤的智慧，追求更加博大精深的先贤思想。当初自认为自己有才华可重重用，却没想到中年以后却不被人所需要。如今白发苍苍，只能在溪上的田地里劳作，因为手脚生疏已无法从事耕种。
诗意：
这首诗表达了袁凯的人生感慨和对自身命运的思考。他自称是江南的儒家子弟，曾怀揣着学贯二十史的抱负，渴望拥有圣贤的智慧。然而，随着年龄的增长，他意识到自己的才华并没有得到应有的重视和利用，最终只能过着平凡的生活，白发苍苍地在田地里劳作。诗中流露出对时光流转和命运无情的感叹，以及对人生价值和成就的思考。
赏析：
这首诗词通过描述自己的身世和遭遇，表达了诗人内心的无奈和对命运的反思。诗人出身儒家世家，孜孜不倦地学习经史，渴望成为一位有智慧的圣贤。然而，他的才华和努力并没有得到应有的重视和认可，中年以后不再受人需要，只能过着平凡的生活。诗中的自嘲和无奈之情，以及对人生价值和成就的思考，让人们感受到了诗人的心灵沉痛和对命运的无奈。
这首诗词以简洁明快的语言，直接表达了诗人内心的感受和思考，给人一种深沉而真挚的感觉。它展现了明代士人的人生困境和对命运的思索，反映了时代背景下知识分子的无奈和自省。通过对生活的痛苦体验的描绘，诗人表达了对于命运的抱怨和对人生意义的思考，引发了读者对于人生价值和命运转折的思考与共鸣。
夜语翻千偈，书来又一言。此身真佛祖，何处不羲轩。船稳江吹坐，楼空月入樽。遥知思我处，醉墨在颓垣。
薄晚悠然下草堂，纶巾鹤氅弄秋光。风经树杪声初紧，月入门扉影正方。一世不知谁後死，四时可爱是新凉。从今觅醉其当勉，酒似鹅儿破壳黄。
野老樵夫作比闾，儒宫一亩亦安居。浇愁剩买村前酒，引睡频拈架上书。江近云烟长到户，人稀鸟鹊自驯除。不才已分时流弃，犹幸能延长者车。
官闲吏归早，岁晏寒欲盛。槐稀庭日多，鸟下人语静。幽花破寒色，过雁惊秋听。酒贱莫厌沽，北风行欲劲。
穑斋主人嗜泉石，一舸来家楚江侧。水光山色晴逼人，中有轩窗更清绝。汲泉为池良不恶，坐见涟漪照金碧。匳开宝鉴大如许，月堕冰轮光欲溢。何须泰华寻玉井，谩说仇池有仙穴。个中风露无处著，长为照华洗炎热。嗟予疎懒真成癖，想像哦诗竟何益。安得身为穑斋客，醉卧池边听锦瑟。
使君袖里玉渊虬，曾截蛮江江上流。海立山摇三尺外，风盲雨怪一时休。民元不许佩牛犊，客政何刀弹蒯缑。遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头。