身是江南儒家子，十五学经二十史。
低回欲得圣贤心，浩荡更觅先儒旨。
当时自谓才可重，岂料中年人不用。
白头总得溪上田，手脚生疏不能种。
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《大醉后率尔（三首）〗》是明代袁凯创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
身为江南的儒家子弟，十五岁开始学习经史。深感自己内心渴望拥有圣贤的智慧，追求更加博大精深的先贤思想。当初自认为自己有才华可重重用，却没想到中年以后却不被人所需要。如今白发苍苍，只能在溪上的田地里劳作，因为手脚生疏已无法从事耕种。
诗意：
这首诗表达了袁凯的人生感慨和对自身命运的思考。他自称是江南的儒家子弟，曾怀揣着学贯二十史的抱负，渴望拥有圣贤的智慧。然而，随着年龄的增长，他意识到自己的才华并没有得到应有的重视和利用，最终只能过着平凡的生活，白发苍苍地在田地里劳作。诗中流露出对时光流转和命运无情的感叹，以及对人生价值和成就的思考。
赏析：
这首诗词通过描述自己的身世和遭遇，表达了诗人内心的无奈和对命运的反思。诗人出身儒家世家，孜孜不倦地学习经史，渴望成为一位有智慧的圣贤。然而，他的才华和努力并没有得到应有的重视和认可，中年以后不再受人需要，只能过着平凡的生活。诗中的自嘲和无奈之情，以及对人生价值和成就的思考，让人们感受到了诗人的心灵沉痛和对命运的无奈。
这首诗词以简洁明快的语言，直接表达了诗人内心的感受和思考，给人一种深沉而真挚的感觉。它展现了明代士人的人生困境和对命运的思索，反映了时代背景下知识分子的无奈和自省。通过对生活的痛苦体验的描绘，诗人表达了对于命运的抱怨和对人生意义的思考，引发了读者对于人生价值和命运转折的思考与共鸣。
忆昔儿时衣百花，阿母扶我上戏车。两岁读书未离乳，书罢寻乳犹归家。年方十三失阿保，弱冠慈母仙去早。只今堂上独灵椿，念及庭萱怨露草。夜来忽梦如儿年，阿保携抱慈母怜。人生安得常童颠，只作婴儿啼母前。
愿将天上长生药，医尽人间短命花。自是中郎精妙术，大名传遍沪江涯。
奠鬯告成，式旋厥位。天步雍容，神人燕喜。九庙观德，百灵荐补。子孙其昌，垂千万祀。
十载皋兰三出师，角巾归第鬓如丝。那知今夜关山月，却向中原笛里吹。
天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。雨馀笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。
承明年老辄自论，乞得湘守东南奔。为闻楚国富山水，青嶂逦迤僧家园。含香珥笔皆眷旧，谦抑自忘台省尊。不令执简候亭馆，直许携手游山樊。忽惊列岫晓来逼，朔雪洗尽烟岚昏。碧波回屿三山转，丹槛缭郭千艘屯。华镳躞蹀绚砂步，大旆彩错辉松门。樛枝竞骛龙蛇势，折干不灭风霆痕。