万点飞花愁似雨。
峭杀轻寒，不会留春住。
满地乱红风扫聚。
只教燕子衔将去。
独倚阑干闲自觑。
深院无人，行到无情处。
帘外丝丝杨柳舞。
又还装点人情绪。
杨炎正（一一四五～？），字济翁，庐陵（今江西吉安）人。万里族弟。宁宗庆元二年（一一九六）进士，调宁远簿。五年，诏除架阁，未上即被劾落（《宋会要辑稿》职官七三之二七）。嘉定初迁大理司直，三年（一二一○），出知藤州，七年，罢（同上书职官七三之四四、七五之四）。后以事戍琼州，十年，始北归（明正德《琼臺志》卷三二）。有《西樵语业》一卷。事见《诚斋集》卷七六《静庵记》、卷一一四《诗话》。今录诗二十一首。
《蝶恋花》是一首宋代的诗词，作者是杨炎正。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
万点飞花愁似雨。
峭杀轻寒，不会留春住。
满地乱红风扫聚。
只教燕子衔将去。
独倚阑干闲自觑。
深院无人，行到无情处。
帘外丝丝杨柳舞。
又还装点人情绪。
诗意：
这首诗词描绘了春天的景象，以及作者对春日繁花的感慨和情感表达。诗中的蝶恋花意味着蝴蝶对花的倾慕，也象征着人们对美好事物的向往和追求。作者通过描写春花飘落的场景，表达了对时光流转和美好事物的珍惜，同时也抒发了对繁华易逝、心境落寞的感叹。诗中还通过描述燕子衔花飞去的情景，凸显了春天的短暂和流转，以及对美好事物的无奈离别之情。
赏析：
这首诗词运用了细腻的描写手法，通过对花朵的描绘展现了春天的美丽景色。诗中的“万点飞花愁似雨”形象地表达了花瓣飘落的情景，给人一种飘零的感觉。作者用“峭杀轻寒”来形容春天的气温，表达了早春时节的寒冷和刺骨的寒意。接着，“满地乱红风扫聚”形象地描绘了花瓣在风中纷飞的情景，给人一种繁华的感觉。
诗的后半部分，通过描写深院无人、行到无情处，以及帘外杨柳舞动的场景，表达了作者心境的孤寂和落寞。同时，诗中的“又还装点人情绪”表明了诗人对自然景色的赞美，并将之与人情相结合，传递出一种与自然相融、寄托情感的意境。
整首诗词以流畅的语言和细腻的描写，将春天的美景与人情世故相结合，展现了作者对美好事物的向往和对时光流转的感慨。同时，通过描写花朵的凋零和燕子的离去，也传递了对美好事物短暂和易逝的思考，以及对生命和人生的思索。这首诗词以清新自然的意境和细致入微的描写，打动了读者的情感，使人对美好事物的珍惜和生命的短暂有所思考。
堂堂司寇公，族姓原自古。支流入汉唐，浩渺无寻处。子瞻得家法，自少不勤苦。戏剧入场屋，名声振寰宇。凝思肤寸云，落笔万点雨。中间触机阱，窘若带箭虎。坎轲连交游，冻饥及稚乳。归来直玉堂，得失亦相补。顾我縻一官，未即江海去，裳衣裹穷猿，系以三尺组。知公心胸中，坦不
苍茫一片莓苔地，随意触来还有声。定是战坑余箭戟，不然琴屋贮瓶罂。名真过客多能记，迹古居人不敢耕。孙叟有灵应索笑，赋成留比试鏦铮。
神龙豢可致，猛虎扰亦留。变生父子间，上圣不能谋。常情在欲得，义养或成仇。他人恩更轻，患祸信难周。
剑气峥嵘夜插天，瑞光明灭到黄湾。坐看旸谷浮金晕，遥想钱塘涌雪山。已觉苍凉苏病骨，更烦沆瀣洗衰颜。忽惊鸟动行人起，飞上千峰紫翠间。
凌寒峭立向庭除，晋宋渊明汉二疏。面冷不堪相妩媚，心清聊为一轩渠。月来月去香仍在，春少春多意自如。皎洁孤芳谁与共，作诗我欲寄东徐。
天上吹箫玉作楼，蟠桃熟後更无忧。内家报喜车凌晓，太史占祥斗挂秋。龙得一珠应献佛，虎生三日便吞牛。鲁元福禄何人似，坐见张敖数子侯。