小学新翻墨沼波，羡君琼树散枝柯。
左家弄玉唯娇女，空觉庭前鸟迹多。
柳宗元，字子厚，河东人。登进士第，应举宏辞，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，擢尚书礼部员外郎。会叔文败，贬永州司马。宗元少精警绝伦，为文章雄深雅健，踔厉风发，为当时流辈所推仰。既罹窜逐，涉履蛮瘴，居闲益自刻苦。其堙厄感郁，一寓诸文，读者为之悲恻。元和十年，移柳州刺史。江岭间为进士者，走数千里，从宗元游。经指授者，为文辞皆有法，世号柳柳州。元和十四年卒，年四十七。集四十五卷，内诗二卷，今编为四卷。
《叠前》
小学新翻墨沼波，
羡君琼树散枝柯。
左家弄玉唯娇女，
空觉庭前鸟迹多。
译文：
在小学的学堂里，
我看见了黑墨涟漪。
我羡慕你手中的琼树，
它的枝干和树皮散落一地。
只有在你家的庭院中，
才能见到玉器这样的奢华。
而我家的庭院，
只有鸟类的足迹，空荡荡的。
诗意和赏析：
这首诗词描述了作者与朋友在小学里相遇后，对朋友家庭的羡慕之情。
首句以墨沼波水的形象描绘作者的内心波动，他的心情久久不能平静。接着，他描述了朋友家庭中的琼树，这颗树枝干与树皮掉落在地上，暗示着朋友家庭的财富和奢华。
第三句描述了朋友家庭中的娇女，暗示着她们的家庭地位和娇生惯养的品质。最后，作者对自己家庭的观察，描绘了空荡荡的庭院，只有鸟类的足迹。
整首诗词通过描写朋友家庭的富裕与奢华，与自己家庭的贫乏和空荡形成对比，表达了作者对朋友家庭的羡慕和自卑的情感。同时也折射出唐代社会阶级、贫富差距的现实。
邓州谁亦解丹青，画我羸骖晚出城。残年政尔供愁了，末路那堪送客行。寒日满川分众色，暮林无叶寄秋声。垂鞭归去重回首，意落西南计未成。
宝塔摩青苍，招提岁久荒。秋高栖俊隼，夜深月影长。寂寂星摇荡，飞霞入栋梁。守僧都去尽，萤火作灯光。鬼哭思禅度，遗经风日张。独有来巢燕，呢喃似宣扬。停骖伤古意，云合草头黄。闻说当年盛，钟鱼彻上方。
霜筠万个绕龙孙，中有茅檐据小村。疏处只容猿鹤过，喜无俗客敢登门。
满城桃李望东君，破腊江梅未上春。窗几数枝逾静好，园林一雪倍清新。已无妙语形容汝，不用幽香触拨人。迨此暇时当举酒，明朝风雨恐伤神。
华亭不相识，卫国复谁知。怅望冲天羽，甘心任画师。
声名俗口吾宗秀，风调西湖我辈人。自是山岩首不得，天教暂此伴闲身。