仓颉鹳鸟迹，於是创文字。
原其制作心，本以便记事，呼读犹强名，况乃论位置。
周人建小学，六书分义类。
特令授童蒙，庶几别同异。
奈何中古后，穿凿失伦次。
早皿晋医言，止戈楚人志。
宋更{马瓜}作騧，秦易辠为罪。
三刀自梦徵，两日因谶记。
山丝已怪妄，门草更茫昧。
白水及绯衣，皆是表符瑞。
解槐与说枣，抑又出讥戏。
形声罕复论，一切归会义。
咄哉许祭酒，著论穷巧慧。
流俗喜不根，传授满当世。
廷尉议三章，诸生谈六艺。
往往授其言，大抵皆附会。
林生最晚出，纷乱尤自恣。
何言斯亭上，刻石高赑屃。
却思荆舒祸，对此频雪涕。
凭谁掩其恶，水火为焚弃。
仓颉鹳鸟的足迹，在这创造了文字。
原他的创作思想，本以便于记事，
大声读还强名称，更何况是论位置。
周人建小学，六书分类别。
特令授予幼稚，也许区别异同。
为何中古以后，牵强附会失去顺序。
早皿晋医生说，止戈楚国人志。
宋更{马瓜}作骗，秦容易辠为罪。
三刀从梦征，两天于是预言。
山丝已怪妄，门草更模糊昧。
白水和红色的衣裳，都是表符瑞。
解槐与对枣，我又出来指责游戏。
形声很少再讨论，一切回到会议。
咄呢答应祭酒，有论穷巧慧。
世俗喜悦不根，传授到当代。
廷尉议三章，学生们谈论六经。
往往给他的话，大抵都依附。
林生最晚出，纠纷更加随心所欲。
说什么这亭子上，刻石高赑屃。
却想荆舒祸，面对这种不断流泪。
靠谁来掩盖他的罪恶，水和火是被烧毁。
微之诗卷忆同开，假日多应不入台。好句无人堪共咏，冲泥蹋水就君来。
柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。三十年前此地，父兄持我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。
万灵昭瑞，天地赞昌期。宝运协开基。巍巍烈圣无疆德，神化洽重熙。虔思出驾罄彰施。岁暮俨神宜。云舆迎奉依珍馆，塞外焕朝仪。
绣口琅玕腹。美人兮、阳春一曲，华貂难续。唤醒荷花归棹梦，犹忆红尘迷目。只消得、乌飞兔逐。往事已随流水去，眇愁予、郁郁哀时俗。恨千缕，泪一掬。不须青史流芳馥。也不须、荣华富贵，尊前频祝。但得山中茅屋在，莫遣鹤悲猿哭。随意种、荼薇E939躅。莼菜可羹鲈可鲙，听渔舟
荔子无几何，黄甘遽如许。迁臣不惜日，恣意移寒暑。层巢俯云木，信美非吾土。草芳自有时，鶗鴃何关汝。
临水夹疏篁，萧然一环堵。稚子戏芳草，小妇舂黄黍。为生虽甚微，犹足安吾土。应笑马上人，衣湿朝来雨。