勿谓微言久绝弦，六经正用此心传。
假令坏壁无馀烬，日月堂堂故丽天。
曾几（一○八五～一一六六），字吉甫，其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。徽宗朝，以兄弼恤恩授将仕郎。试使部优等，赐上舍出身，擢国子正兼钦慈皇后宅教授。迁辟雍博士，除校书郎。歷应天少尹。钦宗靖康元年（一一二六），提举淮东茶盐。高宗建炎三年（一一二九），改提举湖北茶盐，徙广西运判，歷江西、浙西提刑。绍兴八年（一一三八），会兄开与秦桧力争和议，兄弟俱罢。逾月復广西转运副使，得请主管台州崇道观，侨居上饶七年，自号茶山居士。二十五年桧卒，起爲浙东提刑。明年改知台州。二十七年召对，授秘书少监，擢权礼部侍郎。以老请谢，提举洪州玉隆观。孝宗隆兴二年（一一六四）以左通议大夫致仕。干道二年卒，年八十二，謚文清。有《经说》二十卷、文集三十卷，久佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《茶山集》八卷。《宋史》卷三八二有传。 曾几诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。参校武英殿聚珍版本（简称武殿本），及《两宋名贤小集》所收《茶山集》（简称小集）、《瀛奎律髓》（简称律髓）。新辑集外诗另编一卷。
《读书四首》是一首宋代的诗词，作者是曾几。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
读书四首
勿谓微言久绝弦，
六经正用此心传。
假令坏壁无馀烬，
日月堂堂故丽天。
中文译文：
不要说微小的言辞已经久远而不再有声音，
六经正是用这颗心传承下来的。
就算墙壁破损不再有余烬，
日月依然庄严地照耀着天空。
诗意：
这首诗词表达了读书的重要性和价值。作者告诫人们不要小看微小的言辞，因为它们能够传递知识，承载智慧。六经是古代的经典著作，作者认为这些经书正是通过内心的努力和传承而流传下来的。即使时间过去了很久，即使环境变得破旧，读书的价值依然不变，就像日月一样，依然庄严地照耀着天空。
赏析：
这首诗词以简洁明了的语言表达了读书的重要性和持久的价值。作者通过运用对比的手法，将微小的言辞与庄严的日月进行对比，强调了读书的力量。微小的言辞虽然看似不起眼，但正是通过它们，智慧得以传承和延续。作者通过"六经"的提及，进一步突显了读书的重要性，六经是古代的经典著作，是古人智慧的结晶。即使时间流逝，书籍所传递的智慧仍然具有不朽的价值。
诗词中的"假令坏壁无馀烬"一句，将墙壁的破损与书中所包含的智慧进行对比，强调了即使环境变得破旧，书籍中的智慧依然存在且有价值。最后一句"日月堂堂故丽天"用庄严的意象来形容读书的价值，日月代表着永恒的光辉和庄严。
整首诗词通过简洁的语言表达了读书的力量和价值，强调了知识的传承和智慧的延续。它鼓励人们珍惜读书，将读书视为一种宝贵的财富，即使时光流转，读书的价值依然常在。
春雨如暗尘，春风吹倒人。东坡数间屋，巢子与谁邻。空床敛败絮，破灶郁生薪。相对不言寒，哀哉知我贫。我有一瓢酒，独饮良不仁。未能赪我颊，聊复濡子唇。故人千钟禄，驭吏醉吐茵。那知我与子，坐作寒蛩呻。努力莫怨天，我尔皆天民。行看花柳动，共享无边春。
鸥清眠碎晴溪月。几梦寒蓑雪。断桥篱落带人家。枝北枝南初著、两三花。曾于春底横孤艇。香似诗能冷。娟娟立玉载归壶。渺渺愁予肯入、楚骚无。
冲雨冲泥悄悄行，物情殊不可诗情。牡丹又是一年过，春事略无三日晴。先后笋争滕薛长，东西鸥背晋齐盟。山居寂寞谁堪共，杞叶菊苗俱可耕。
人生天地间，今古一□观。凌空绝虚旷，万象罗岩峦。能一故□应，物化千□端。万端总归一，唯悟无□言。旧闻□□翁，独钓江之干。不知岁月深，但觉□□宽。我思一访之，意会心□看。作亭号□隐，半空摩高寒。时与二三友，登临寻□欢。致君知无术，随世聊自安。滚滚□下水，舟舟
大行好流，三十有六。无此火儿，其数不足。
万室东南富且繁，羡君风力有余闲。渔樵人乐江湖外，谈笑诗成◇俎间。日暖梨花催美酒，天寒桂子落空山。邮筒不绝如飞翼，莫惜新篇屡往还。