（古有伤王，以崩荡之馀，无恶不为也。
乱亡之由，固在累积。
故为《至伤》之诗一章二韵十二句）
夫可伤兮？伤王乎，欲何为乎？将蠹枯矣，无人救乎？
蠹枯及矣，不可救乎？嗟伤王！自为人君，变为人奴！
为人君者，忘戒乎。
元结，字次山，河南人。少不羁，十七乃折节向学，擢上第，復举制科。国子司业苏源明荐之，结上时议三篇，擢右金吾兵曹参军，摄监察御史，为山南西道节度参谋。以讨贼功，迁监察御史里行。代宗立，授着作郎。久之，拜道州刺史。为民营舍给田，免徭役，流亡归者万余。进容管经略使，罢还京师。卒年五十，赠礼部侍郎。集十卷，今编诗二卷。 元结，字次山，河南人。少不羁，十七乃折节向学，擢上第，復举制科，国子司业苏源明荐之，结上时议三篇，擢右金吾兵曹参军，摄监察御史，为山南西道节度参谋。以讨贼功，迁监察御史里行。代宗立，授着作郎，久之，拜道州刺史，为民营舍给田，免徭役，流亡归者万余。进容管经略使，罢还京师。卒年五十，赠礼部侍郎。集十卷，今编诗二卷。
《二风诗·乱风诗五篇·至伤》是唐代元结所作的一首诗词。这首诗以借古喻今的方式，通过描述一个伤心的君王来暗示了社会动荡和朝代更迭所带来的痛苦和悲伤。
诗词中的“伤王”指的是伤心的君王，表达了诗人对当时社会动荡和朝代更迭的痛心之情。诗人询问：“夫可伤兮？伤王乎，欲何为乎？”他质问，这样的伤感和悲哀只能是伤害了君王吗？他接着说：“将蠹枯矣，无人救乎？蠹枯及矣，不可救乎？”诗人通过形象的比喻，表示朝代的困境已经到了无法挽回的地步。
在最后两句中，诗人呼喊着“嗟伤王！自为人君，变为人奴！为人君者，忘戒乎。”诗人表达出对君王的同情和思念，指出君王曾经忘记了自己作为统治者的职责和戒律，最终导致了自己的沦落和悲惨命运。
这首诗词通过描述一个伤心的君王以及他的悲剧命运，表达了对当时乱世和朝代更迭的忧思和痛心。诗人通过比喻和感叹，揭示了社会动荡和朝代更迭所带来的痛苦和悲伤。整首诗词充满了深沉和哀怨的情感，通过运用诗歌表达了诗人对时代变迁和政治动荡的深切关注和担忧。
紫帽之峰兮高且巍，白云一片兮空依依。我有兄兮在海湄，三月不见兮使我心悲。
江上花催问礼人，鄱阳莺报越乡春。谁怜此别悲欢异，万里青山送逐臣。
故人俱白发，念子始青袍。仆色新生敬，诗名旧仰高。天寒西日瘦，岁晚北风号。望望滕王阁，何时共濁醪。
我行大江西，胜槩数追逐。南楼岳阳上，雄绝快心目。今到西南第一楼，嗟哉余子真碌碌。岩层嶂叠匝天外，蒲净葭丛蘸江曲。三峨之雪晚在望，九顶之云暗相矗。萦纡拱揖俨左右，吞吐澎湃环山腹。瀰瀰漭漭三万顷，何止江郊供远瞩。俯观大象欲堕地，仰摘星辰几可掬。一天万景不可状，
春温红玉。纤衣学翦娇鸦绿。夜香烧短银屏烛。偷掷金钱，重把寸心卜。翠深不碍鸳鸯宿。采菱谁记当时曲。青山南畔红云北。一叶波心，明灭澹妆束。
凛凛节奇霜涧◇，昭昭心莹玉壶冰。正身尚可清风俗，当暑何须厌郁蒸。麈柄屡挥容请益，龙门虽峻忝先登。立朝行己师资久，宁止篇章此服膺。