外学宗硕儒，游焉从后进。
恃以仁恕广，不学门栏峻。
著书裨理化，奉上表诚信。
探讨始河图，纷纶归海韵。
亲承大匠琢，况睹颓波振。
错简记铅椠，阅书移玉镇。
曷由旌不朽，盛美流歌引。
皎然，名昼，姓谢氏，长城人，灵运十世孙也。居杼山，文章儁丽，颜真卿、韦应物竝重之，与之酬倡。贞元中，敕写其文集，入于祕阁。诗七卷。 皎然，福州人。嗣灵峰。住福州长生山，世称长生和尚。诗二首。（《全唐诗》卷八一五所收皎然为贞元间僧，此为另一人）
中文译文：我与颜使君真卿共同修订了《韵海》，聚集了各位文士于东堂共同校订。他尊崇外学，崇拜宗硕之徒。我依仗他宽广的仁爱和宽容，没有努力学习门阀之规矩。他著书立说，促使理论和科学的发展，虔诚地献上奏表。我们共同探索《始河图》，并将各种复杂的事物归结为海韵之中。我亲自向伟大的构建者学习，更观察到了颓波振荡。我们共同纠正错误的和不准确的篆刻，进行阅读和钻研使我顿悟。我不禁问自己这是什么原因使得我的文章如此永垂不朽，流传千古，引发了如此美妙的赞美之词。
诗意和赏析：这首诗是皎然为了和颜真卿一起修订《韵海》而写的。诗人对颜真卿的学识和才华表示了赞赏和敬意。诗中表达了诗人在学术上对颜真卿的依赖和敬仰，并夸赞他广博的知识和对待学术的态度。诗人以自己与颜真卿修订《韵海》的经历来抒发对他的赞美，表达了自己对学术追求与探索的渴望。
整首诗表现了唐代文人对于学术交流与学术成就的重视与推崇。诗人对学习的态度向我们展示了一种敞开胸怀，拓宽视野的学术态度。同时，诗人也在表达对传统教育规范的质疑，强调宽容与包容的重要性。整个诗歌既传递了对知识的向往和对学术交流的热爱，也寄托了对学术进步的信心与期望。
香散风前麝，浆寒霜后蜜。
几年野渡孤舟，萧然袖此经纶手。归来廊庙，从容进退，祖风犹有。小队环花，轻艘漕玉，暂临金斗。把诗书帷幄，期年坐啸，尘不动、依依柳。好是公堂称寿。正元戎、阃垣开后。旌旗才举，胡雏马上，闻风西走。一点阳春，无边德泽，淮山长久。待官军，定了长安，貂蝉侍、未央酒。
海棠枝上，留得娇莺语。双燕几时来，并飞入、东风院宇。梦回芳草，绿遍旧池塘，梨花雪，桃花雨。毕竟春谁主。东郊拾翠，襟袖沾飞絮。宝马趁雕轮，乱红中、香尘满路。十千斗酒，相与买春闲，吴姬唱，秦娥舞。拚醉青楼暮。
玉塞去金人，二万四千里。风吹沙作云，一时渡辽水。天白水如练，甲丝双串断。行行莫苦辛，城月犹残半。晓气朔烟上，趢趗胡马蹄。行人听水别，隔陇长东西。
大雪北风催，家家贫白屋。玉树犹难伸，压倒千竿竹。高节志凌云，不敢当滕六。君子本虚心，甘自低头伏。无复绿猗猗，何如在淇澳？寒林尽白封，奚第琅玕独。寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。搦管坐空斋，不听声谡谡。缅怀文典可，佳画添几幅。更思僵卧人，岂只
笑舞狂歌五十年，花中行乐月中眠。漫劳海内传名字，谁论腰间缺酒钱。诗赋自惭称作者，众人多道我神仙。些须做得工夫处，莫损心头一寸天。