麦秋中夏凉风起，送君西郊及沣水。
孤烟远树动离心，隔岸江流若千里。
早年江海谢浮名，此路云山惬尔情。
上古全经皆在口，秦人如见济南生。
皇甫冉，字茂政，润州丹阳人，晋高士谧之后。十岁能属文，张九龄深器之。天宝十五载，举进士第一，授无锡尉，歷左金吾兵曹。王缙为河南帅，表掌书记。大历初，累迁右补阙，奉使江表，卒于家。冉诗天机独得，远出情外。集三卷，今编诗二卷。 皇甫冉，字茂政，润州丹阳人。晋高士谧之后，十岁能属文，张九龄深器之。天宝十五载，举进士第一，授无锡尉，歷左金吾兵曹，王缙为河南帅，表掌书记。大历初，累迁右补阙，奉使江表，卒于家，冉诗天机独得，远出情外。集三卷，今编诗二卷。 皇甫冉字茂政，安定执行，避地寓居丹阳。天宝十五载卢庚榜进士。大历二年卒，年五十四（据独孤及撰《唐故左补阙安定皇甫公集序》）。补诗一首。（復出一首）
《沣水送郑丰鄠县读书》
麦秋中夏凉风起，
送君西郊及沣水。
孤烟远树动离心，
隔岸江流若千里。
早年江海谢浮名，
此路云山惬尔情。
上古全经皆在口，
秦人如见济南生。
诗意和赏析：
这首诗描述了诗人皇甫冉送别郑丰鄠县去读书的情景，诗人抒发了对友人的离别之情，以及对他在读书过程中积极向上的期望。
诗中首先描绘了中夏季节凉风习习的景象，传达了诗人与友人的离别之感。接着，诗人继续描绘了沣水的景色，孤烟远树的景象动人心弦，隔岸的江水看起来宛如千里之遥。这些景物描写从侧面反映了诗人内心的忧伤与离别之感。
接下来的两句“早年江海谢浮名，此路云山惬尔情”，诗人表达了自己对友人的理解和鼓励。他认为友人年轻时追求名利，已经看透其中的虚幻，而现在选择远离江海，到山间读书，是一种进一步追求真正名利的方式。诗人称赞这种选择，并表示对友人未来的成就抱有期望。
最后两句“上古全经皆在口，秦人如见济南生”，表达了诗人对友人的赞许和期待。诗人相信友人已经读过上古的典籍，并能迅速理解其中的道理。他提到秦人能识见济南生，是因为他已经具备了广博的知识和才智。这里也体现了诗人对友人未来能够有所成就的期许。
这首诗词运用了自然景物的描绘和高度凝练的语言表达，将作者对友人离别的情感和对其未来的期望传递给读者。同时也表现了作者对传统文化和知识的重视。整首诗情感真挚，意蕴深远，是一首令人倍感温馨和鼓舞的诗作。
林下云水香，幽亭识花气。相看话所思，春色令心醉。之子寻幽期，孤琴入空翠。
县郭依稀隔渡头，解鞍来倚店家楼。已攀桂树吟招隐，因看梅花赋远游。市上俚音多楚语，桥边碧色是湘流。直南乡国三千里，目送羁鸿起暮愁。
朝日在我东，夕日在我西。我行日亦行，日归我未归。势须就人宿，远近或难期。平生太疏放，似点亦似痴。如何今日行，不以含枕随。幸逢春小暄，倒睡莫解衣。借令今夕寒，我醉亦不知。
初夏未觉暑，微阴殊胜晴。藤冠称新沐，蓴菜解余酲。偶据盘陀坐，还扶楖栗行。平生志勋业，今日一毫轻。
朝回暖律变严冬，应念闽风与蜀同。丛棘冤皆为洗雪，发棠惠遍及饥穷。冰寒吏胆照天烛，泉涌诗肠饮润虹。帝遣二星临七聚，不妨击壤和元丰。
腊尾春头半月期，寒欺人日雪销迟。才升晴旭扶桑树，便拂东风细柳枝。和气满城真可掬，丰年击壤已先知。侏儒温饱皇天赐，行续中和乐职诗。