香炷对清晨，微言得问津。
所师非传癖，手泽仰如新。
张镃（一一五三～？），字功甫，又字时可，号约斋居士，祖籍成纪（今甘肃天水），南渡后居临安（今浙江杭州）。俊曾孙。以廕官奉议郎，直秘阁、权通判临安府。宁宗开禧三年（一二○七）爲司农少卿，因预杀韩侂胄密谋，爲史弥远所忌，一再贬窜。嘉定四年（一二一一），除名编管象州，死于贬所。镃藉父祖遗荫，生活侈汰，于孝宗淳熙二十年（一一八五）构园林于南湖之滨。曾先后从杨万里、陆游学诗，并多倡和。有《南湖集》二十五卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十卷（其中诗九卷）。事见《诚斋集》卷八一《约斋南湖集序》，《齐东野语》卷二、一五、二○。 张镃诗，以影印清文渊阁《四库全书》本爲底本，校以《永乐大典》残本及清干隆鲍廷博校刻本（简称鲍校本）等。新辑集外诗编爲第十卷。
《桂隐纪咏·传经轩》是宋代张镃创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
清晨的时候，香炷散发着迷人的香气，微小的言语得到了重视。这位师傅并非追求传统的迷恋者，他的教诲令人心悦诚服，就像新的启示一样。
这首诗词以描写清晨时刻的香炷和微言细语为开篇，展现了一种宁静的氛围和微妙的情感。作者通过细腻的描写，表达了对清晨的喜爱和对微小事物的关注。香炷的烟雾在清晨中弥漫，给人一种宁静、静谧的感觉，与此同时，微言得到了问津，显示出作者对细微之处的关注和重视。
接下来，诗词转向描述一位特殊的师傅，这位师傅与传统不同，他不追求墨守成规，而是以独特的教诲方式赢得人们的敬仰。作者称这位师傅的教诲如同新的启示，令人心悦诚服。这里的“手泽”指的是师傅的教诲、指导，作者把它比喻为一股新鲜的泉水，给予人们新的灵感和启迪。
整首诗词以细腻的笔触描绘了清晨的氛围和微小事物的重要性，同时，通过描述特殊的师傅，表达了对独特教诲的赞颂。这首诗词呈现了对细节的关注和对新鲜事物的追求，展示了作者对美的敏感和对创新的认同。通过叙述清晨的香炷和特殊师傅的教诲，诗词传递了一种宁静、启发和赞美的情感。
伊昔升平事，中州见最先。洛花凝晓月，巩树霭寒烟。相业归貂宠，胡尘溺汉天。几多垂白叟，涕泪日潸然。
冲寒到郡待花开，花未开时却遣回。敢意三年容我隐，只如千里访君来。二崤毂击何为者，五老云霾安在哉。更约劖诗猿虎谷，它年重过扫莓苔。
日暮杨花飞乱雪。宝镜慵拈，强整双鸳结。烧罢夜香愁万叠。穿暗避阶前月。凤尾罗衾寒尚怯，却悔当时，容易成分别。闷对枕鸾谁共说。柔情一点蔷薇血。
白发萧萧老空谷，人叹厄穷心自足。东郊晓射堕锦雉，北崦春耕叱黄犊。区区世事何足论，未死断知常闭门。关河好在万里路，理乱不至三家村。夜分灯暗月入户，赋诗肯道儒冠误。饥鹰劲翮高有声，横截陂湖正南去。
斜斜瘦影两三枝，只许寒窗人自知。犹恨嫦娥收不尽，却归羌管曲中吹。
官事未易了，且向酒边来。君如无我，问君怀抱向谁开。但放平生丘壑，莫管旁人嘲骂，深蛰要惊雷。白发还自笑，何地置衰颓。五车书，千石饮，百遍才。新词未到，琼瑰先梦满吾怀。已过西风重九，且要黄花入手，诗兴未关梅。君要花满县，桃李趁时栽。