扶舆播清淑，何代不毓才。
森森万壑松，盍厚拱把培。
蒙养正性存，临教大义开。
嗟哉古道息，习气少已乖。
区区黄册子，所事惟夺魁。
户庭且得色，斯文何望哉。
这首诗词是宋代刘黻所作的《和此阳先生感兴诗二十首》中的一首。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
扶舆播清淑，何代不毓才。
森森万壑松，盍厚拱把培。
蒙养正性存，临教大义开。
嗟哉古道息，习气少已乖。
区区黄册子，所事惟夺魁。
户庭且得色，斯文何望哉。
诗意：
这首诗词表达了作者对于社会风气的失落和对于儒家教育理想的追求。诗中通过对扶舆、松树等意象的描绘，抨击了当时社会上浮躁、功利的风气，并表达了对于培养德才兼备的人才的渴望。作者呼吁恢复古道，重视大义，以培养正直、有德行的人才为目标。
赏析：
这首诗词以简练的语言、凝练的意境展现了作者对于社会风气的担忧与反思。诗中的扶舆、万壑松等意象充满生命力，与社会浮躁的氛围形成鲜明对比。通过对松树的描绘，表达了对于德行高洁的人才的追求，希望他们像松树一样挺拔、坚贞。诗中的"蒙养正性存，临教大义开"表达了作者对于教育的重视，认为培养正直的品德和追求大义的精神是教育的核心。
诗词的最后两句"区区黄册子，所事惟夺魁。户庭且得色，斯文何望哉"表达了作者对于当时社会的失望。黄册子指的是功名利禄的奏章，作者认为只追求功名地位而忽视人格修养是可悲的。诗人希望人们能够注重家庭教育，培养出正直有品德的人才，而不仅仅追求外在的虚荣。
总体而言，这首诗词通过简洁而富有内涵的语言，表达了作者对于社会风气的反思和对于儒家教育理想的追求。诗人希望能够恢复古道，培养德才兼备的人才，以实现社会的和谐与进步。
夷陵火焰灭，长平生气低。将军临老病，赐剑咸阳西。
岩间无结构，谷处极幽寻。叶落秋巢迥，云生石路深。早梅香野径，清漳响邱琴。独有栖迟客，留连芳杜心。
蹙绣圈金，盘囊密约，未赴意先警。欲罢还休，临行又怯，倚定画栏痴等。帘风渐冷。先自虑、春宵不永。更那堪、斗转星移，尚在有无之境。绿云满压蝤蛴领。渐愧也、满怀香拥。此际有谁知证。但楼前明月，窗间花影。
石如麒麟岩作室，秋苔漫坛净于漆。袈裟盖头心在无，黄猿白猿啼日日。
我来一载强，再觌凤山面。时当秋末垂，群木尚葱倩。卓彼鸾停姿，清流洁于练。照影眩其仪，世治乃一见。伊予独何人，娄获遇奇盼。去年旱少收，田里多流转。今年虽得稔，旧恙复枝蔓。圣主肩有虞，斯瑞遂可援。却笑闽越氏，虽美谁与传。山势较奇崛，泉源费洿羡。坚松峻壁挂，暗溜
相去十五里，不来几半年。知君农事段，疏我话诗篇。置石桐阴涧，开门海口天。老人愁此别，把酒菊丛边。