照雪凌霜夹径开，谁教千树昔人栽。
要将金鼎和羹事，尽付君家岩上梅。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《和傅粹梅岩之什》是宋代诗人陈宓所作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
照雪凌霜夹径开，
谁教千树昔人栽。
要将金鼎和羹事，
尽付君家岩上梅。
诗意：
这首诗以描绘冬季的梅花景象为主题，表达了诗人对梅花的赞美之情。诗人看到梅花在寒冷的雪地中独自绽放，展示出坚韧不拔和自强不息的品质。诗人希望能将自己精心制作的金鼎和美味佳肴献给朋友，以表达自己对朋友的深情厚意。
赏析：
这首诗词通过对梅花的描绘，展现了梅花在严寒冬季中的坚韧生命力和独特美感。梅花是中国文化中的象征之一，常被用来表达坚贞不屈的品质和积极向上的精神。诗人借助梅花的形象，表达了自己对友情的珍重和深情厚意。
诗中的“照雪凌霜夹径开”，形象地描绘了梅花在寒冷的雪地中绽放的情景，显示了梅花的坚强和自立。梅花凌霜而开，给人以顽强不屈的感觉。诗人通过这一景象，表达了对梅花的敬佩和赞美。
诗中的“谁教千树昔人栽”，一方面强调了梅花的数量之多，表达了梅花盛开的壮丽景象；另一方面也暗含了历史传承的意味，即千树梅花是昔日先人栽培的结果，显示了梅花对中国文化的重要地位。
最后两句“要将金鼎和羹事，尽付君家岩上梅”，表达了诗人将自己精心制作的美食献给朋友的心愿。金鼎和羹是象征着美味佳肴的象征，将其献给朋友，寓意着诗人对友情的真挚和深情。将这美味佳肴献给朋友的地方是在君家的梅花岩上，也显示了梅花在诗人心中的特殊地位。
总体而言，这首诗通过描绘梅花的形象，表达了对梅花的赞美和敬佩，同时也蕴含了对友情的珍重和情感的表达。诗人通过梅花的形象，抒发了自己对朋友的深情厚意，展示了梅花在中国文化中的重要地位和象征意义。
叶是青霞剪作衣，花如静女不争时。岂应更浥蔷薇露，撩得窥园不下帷。
石洞云归春雨足，海门月上夜潮生。
觉性从来具足，天真本自完全。浮生多被眼睛瞒。并月空花缭乱。八识元从孰起，六根本是谁般。豁然打破这疑团。吾道分明一贯。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！（守着窗儿 一作：守
殷勤语舟子，举棹莫匆匆。恐怕鸳鸯伴，飞息不得同。
天边日月似梭飞，百岁光阴难预期。有酒不妨留野客，无钱何惜典春衣。江山犹记登临处，身世都非少壮时。晚影清闲宜学道，黄庭一卷究玄微。