或勤著子书，我恐落人世。
呼儿具纸笔，一岁复一岁。
陈傅良（一一三七～一二○三），字君举，温州瑞安（今属浙江）人。早师事郑伯熊、薛季宣，爲永嘉学派巨擘。孝宗干道八年（一一七二）进士，授太学录。歷通判福州、知桂阳军。光宗禅位，迁提举湖南常平茶盐、转运判官，改提点浙西刑狱，过阙，留爲吏部员外郎。绍熙三年（一一九二）迁秘书少监兼实录院检讨官，嘉王府贊读，起居舍人，四年，兼权中书舍人，因建言调和两宫矛盾不应，自免而归。宁宗即位，召爲中书舍人兼侍读、直学士院、同实录院修撰。寻与韩侂胄不合，出提举江州太平兴国宫。庆元二年（一一九六），削秩罢宫观，杜门韬晦，榜所居室爲止斋。嘉泰三年卒，年六十九，謚文节。有《止斋先生文集》五十二卷等。事见本集附录宋楼钥《陈公神道碑》、蔡幼学《陈公行状》，《宋史》卷四三四有传。 陈傅良诗，以明正德覆刻宋嘉定五年永嘉郡斋本爲底本（藏北京大学图书馆），校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）等。新辑集外诗附于卷末。
《和孙伟卿杂言十章》是宋代诗人陈傅良所创作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析：
诗词的中文译文：
或勤著子书，
我恐落人世。
呼儿具纸笔，
一岁复一岁。
诗意和赏析：
这首诗词表达了作者对时间流逝的思考和对个人成就的担忧。诗的开头，作者提到自己勤奋地著书，但他担心自己的努力可能会被世人遗忘。他意识到时间的无情流逝，人们的生命和努力都会逐渐消失。
在第三句中，作者呼唤着儿子，想让他拿来纸和笔。这里的呼儿可能是借代，表示传递自己的心声给后人。通过这种方式，作者希望自己的思想和成就能够传递给后代，让他们能够继承并发扬下去。
最后两句，作者再次强调时间的流逝。一岁又一岁，表示岁月的循环，时光的不停流转。这种重复的句式使读者能够感受到时间的无限延续和自己的微小存在。
整首诗词表达了作者对个人价值和存在意义的思考。他担心自己的努力和成就会随着时间的流逝而被遗忘，但他希望通过文字的传承，将自己的思想和成就传递给后人，使其永久地存在于世间。
这首诗词以简洁明了的语言，表达了人们对时间流逝和个人价值的深刻思考。它通过对时间的感悟，呈现了作者对生命意义和传承的思考，引发读者对时间和存在的反思。同时，它也传递了一种温情和对后代的期望，让读者感受到生命的脆弱与可贵。
圆期压秋半，飞影破云端。明极翻无夜，清馀遂作寒，桂繁团露湿，轮驶渡河乾。且置穷边思，何殊故国看。
红白莲房生一处。雪肌霞艳难为喻。当是神仙来紫府。双禀赋。人间相见犹相妒。清雨轻烟凝态度。风标公子来幽鹭。欲遣微波传尺素。歌曲误。醉中自有周郎顾。
君昔少年日，起家官帝城。诸公盛称许，往往动得名。夷途一步趋，可到公与卿。永怀松柏坚，高谢桃李荣。谥斋乃曰渐，毫发无妄行。惟时尹夫子，犹躬南山耕。是公妙言语，一字与不轻。铭能为君述，君志益以明。蹉跎才几何，白发殆数茎。低回尚前衔，牢落方南征。潇湘清绝地，屈贾
试上江楼望，初逢山雨晴。连空青嶂合，向晚白云生。俊美要殊观，萧条见远情。情来不可极，日暮水流清。
云冥冥，雷阗阗。横玉转，流珠乾。灵龟入我梦，谓君当旋。既穷海壖之炎天，当饮山中之流泉。
长安富贵家，上锦下襦，作苦不知。