细吟冯翊使君诗，忆作馀杭太守时。
君有一般输我事，柘枝看校十年迟。
白居易，字乐天，下邽人。贞元中，擢进士第，补校书郎。元和初，对制策，入等，调盩厔尉、集贤校理，寻召为翰林学士、左拾遗，拜贊善大夫。以言事贬江州司马，徙忠州刺史。穆宗初，徵为主客郎中、知制诰，復乞外，歷杭、苏二州刺史。文宗立，以祕书监召，迁刑部侍郎。俄移病，除太子宾客分司东都，拜河南尹。开成初，起为同州刺史，不拜，改太子少傅。会昌初，以刑部尚书致仕。卒赠尚书右僕射，谥曰文。自号醉吟先生，亦称香山居士。与同年元稹酬咏，号元白；与刘禹锡酬咏，号刘白。《长庆集》诗二十卷，后集诗十七卷，别集补遗二卷，今编诗三十九卷。
《和同州杨侍郎夸柘枝见寄》是唐代文学家白居易的一首诗。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
细细品味冯翊使君的诗，
回忆起我担任馀杭太守的时光。
你对我有一桩事情，
但柘枝的校勘结果迟迟不到十年。
诗意：
这首诗以描写诗人白居易与友人杨侍郎之间的交往为主题。白居易回忆起自己曾经担任馀杭太守时与杨侍郎的情谊。诗中提到杨侍郎对白居易有一件事情要交代，但柘枝看校（校勘校对树木的年轮）的结果却迟迟未能到达，已经过去了十年。
赏析：
这首诗通过一种忆旧的方式，表达了白居易对友人的思念和对过去时光的回忆。诗人细细品味冯翊使君的诗，这里可以理解为诗人在回忆中品味着友人杨侍郎的才华与情感。白居易在馀杭担任太守期间，与杨侍郎有着一段特殊的交往，这使得他对这段时光格外留恋。诗中提到杨侍郎有一桩事要交代给白居易，但柘枝的校勘结果却迟迟未能到达，已经过去了十年，这种描写增加了诗中的情感张力和对友情的思念之情。
整首诗表达了作者对友情的珍视和怀念之情，通过回忆过去的交往，诗人唤起了对友人的深深思念。同时，诗中柘枝看校十年迟的描写也可理解为时光流转，人事已非，隐喻了友人的远离《和同州杨侍郎夸柘枝见寄》是唐代文学家白居易创作的一首诗。以下是这首诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
仔细品味冯翊的使君的诗，
回忆起我担任余杭太守时光。
你有一桩事情要告诉我，
柘枝的校勘结果迟了十年。
诗意：
这首诗以回忆和怀念为主题，描述了白居易与同州的杨侍郎之间的友谊。白居易细细品味着冯翊的使君的诗，同时回忆起自己曾经担任余杭太守的时光。诗中提到杨侍郎有一件事要告诉白居易，但柘枝的校勘结果却迟迟未能传达给他，已经过去了十年。
赏析：
这首诗通过回忆过去的交往，表达了诗人对友谊和过去时光的思念之情。白居易品味冯翊使君的诗，可以理解为他在回忆中品味着杨侍郎的才华和情感。白居易在担任余杭太守期间与杨侍郎有着特殊的交往，这段时光让他格外怀念。诗中提到杨侍郎有一件事要告诉白居易，但柘枝的校勘结果却迟迟未能传达给他，已经过去了十年。这种描写增加了诗中情感的张力，表达了对友情的思念之情。
整首诗抒发了作者对友谊的珍视和对逝去时光的怀念。通过回忆过去的交往，白居易唤起了对杨侍郎的深深思念。诗中的柘枝校勘迟了十年可以理解为时光的流逝和人事的变迁，也隐喻了友人的远离。这首诗情感真挚，通过简洁的文字表达了友情的珍贵和对友人的思念之情。
休日吟边引兴长，岂容簿领更相妨。怪君诗思如河决，曾梦西江水涤肠。
丛菊虽云薄，秋花独此芳。只愁霜后槁，宁虑雨前荒。蝶冷飞无迹，恐哀咽更长。嗟予自失所，对汝益增伤。
宿莽湘累怨，幽兰楚俗谣。紫屏空自老，翠被岂能招。欲就苍梧诉，愁迷澧浦遥。哀猿羌昼晦，悲鴃众芳凋。红壁丹砂板，琼钩翡翠翘。如何搴香灶，江上独无憀。
上圣询黄发，清时慨莫留。居中二千古，典外十三州。禁闼多闳议，筹帏裕远猷。交新半天下，注海泪空流。
以我有限景，逐彼无涯知。失足践畏途，投身试危机。舟车日奔覆，定无丘与夷。万古践此辙，嗟我与谁归。仲仁古静者，怀璧照褐衣。名途尝一戏，回首羞前非。心如得坎水，不受狂风吹。功名忧不免，当复定所之。请观本无作，今复止者谁。筑堂市门侧，著书园不窥。蓬藋深一丈，图书
社雨燕交飞。不解行人有别离。明月凤凰台上酒，堪思。天阔云昏海树低。风正一帆迟。帘卷芙蓉江上移。去去霜台消息近，谁知。满眼江山