润入图书麦向辰，如今此腹又孤人。
馀风更与留春在，时照红英作醉裀。
王洋（一○八七？～一一五四？），字元渤，原籍东牟（今山东蓬莱），侨居山阳（今江苏淮安）。徽宗宣和六年（一一二四）进士。高宗绍兴元年（一一三一），召爲秘书省正字。歷校书郎，吏部员外郎，守起属舍人，坐事免（《建炎以来繫年要录》卷四四、五七、五八）。十年，由权发遣吉州改知邵武军（《宋会要辑稿》职官六一之四八）。十七年，由知饶州任罢（《建炎以来繫年要录》卷一五六）。寓信信，因居所有荷花水木之胜，自号王南池，闢室曰半僧寮（《洞泉日记》卷中）。二十三年，以直徽猷阁主管台州崇道观卒（《建炎以来繫年要录》卷一六五）。一说十二月卒，年六十七。其子易祖收辑遗文爲《东牟集》三十卷（《宋史·艺文志》作二十九卷），孝宗淳熙元年（一一七四）周必大爲之序，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十四卷。事见《周文忠公集》卷二○《王元渤右史文集序》、《南宋馆阁录》卷八。 王洋诗，以影印清文渊阁《四库全书·东牟集》爲底本，酌校残本《永乐大典》引诗。新辑集外诗附于卷末。
中文译文：
润入图书麦向辰，
如今此腹又孤人。
馀风更与留春在，
时照红英作醉裀。
诗意：
这首诗是宋代诗人王洋的作品，题为《和张可投诗十首》。诗中表达了主人公情感的孤寂和无奈之情。
赏析：
这首诗通过描绘图书馆里的书籍、自己孤身一人以及风景中的红英花来表达主人公的内心感受。首先，诗人提到了怀揣书籍的人走进图书馆，象征着知识的滋润，与此同时，自己的内心也感到孤独，没有相伴的人。接着，诗人提到余风，意味着春天气息还留存，暗示时间不曾停留，只有诗人自己在原地。最后，诗人以红英花作结，将自己的感受与红英花的美景联系起来，表达出自己的愿望，希望与美好的春天融为一体。
这首诗词描绘了忧郁而孤独的情感，通过对图书、时间和自然景观的细腻描绘，传达了主人公的内心世界。诗人运用寥寥数语，构建了一个情感真挚而苍凉的画面，给读者留下了深刻的印象。
流萤与落叶，秋晚共纷纷。返照城中尽，寒砧雨外闻。离人见衰鬓，独鹤暮何群。楚客在千里，相思看碧云。
季鹰雅志本江湖，胡为入洛诚计疏。一杯莼羹入归梦，岁晚仅饱松江鲈。何如王郎十亩宅，一生江头枕江碧。西风落日弄烟波，却笑陶朱计然策。我来访君春已深，江花江柳翻绿阴。相攜三径拾瑶草。为问客来何苦心。固知此事君计得，我被微官苦相逼。劝君谨勿语弹冠，便恐纷纷北山檄。
未闻东观奏书成，俄见西南万里行。从坐何关李都尉，补亡犹待褚先生。心悬黄犬沈来耗，耳惯青驹祗旧鸣。时节私庭差自慰，凤将雏去雁随兄。
春被梅花抵死催，今年春向去年回。春回十日梅初觉，一夜商量一并开。
贫儿篱下看花窠，曾见千株玉雪麽。画得诗禅三昧少，诗如无住一联多。过时结实心犹苦，从古调羹味在和。我坐耸肩穷到老，君肩欲耸又如何。
嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。