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《和赵景贶栽桧》

汝阴多老桧,处处屯苍云。
地连丹砂井,物化青牛君。
时有再生枝,(颍之灵坛观,亦有再生桧。
)还作左纽纹。
王孙有古意,书室延清芬。
应怜四孺子,不堕凡木群。
体备松柏姿,气含芝?薰。
初扶鹤立骨,未出龙缠筋。
巢根白蚁乱,网叶秋虫纷,乃知蔽芾初,甚要封植勤。
他年皮三寸,狐鼠了不闻。

作者介绍

苏轼(一○三七~一一○一),字子瞻,一字和仲,自号东坡居士,眉山(今属四川)人。仁宗嘉祐二年(一○五七)进士。六年,试制科,授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年(一○六五),除判登闻鼓院,寻试馆职,除直史馆。三年,父洵卒,护丧归蜀。神宗熙宁二年(一○六九),服除,除判官告院兼判尚书祠部,权开封府推官。四年,通判杭州。歷知密州、徐州。元丰二年(一○七九),移知湖州,乌臺诗案狱起,贬黄州团练副使。四年,移汝州团练副使。八年春,得请常州居住,十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元祐元年(一○八六)迁中书舍人,改翰林学士。四年,知杭州。六年,除翰林学士承旨,寻知颍州。歷知扬州、定州。绍圣元年(一○九四),贬惠州。四年,再贬儋州。徽宗即位,赦还,提举玉局观。建中靖国元年,卒于常州,年六十六(按:轼生于仁宗景祐三年十二月十九日,时已入公元一○三七年)。孝宗时謚文忠。有《东坡集》四十卷、《后集》二十卷、《和陶诗》四卷等。《宋史》卷三三八有传。 苏轼诗,卷一至卷四六,以清道光刊王文诰《苏文忠公诗编注集成》爲底本,卷四七、四八,以清干隆刊冯应榴《苏文忠诗合注》爲底本。校以宋刊半叶十行本《东坡集》《东坡后集》(残,简称集甲)、宋刊半叶十二行本《东坡集》《东坡后集》(残,简称集乙,集甲、集乙合称集本)、宋眉山刊《苏文忠公文集》(残,简称集丙)、宋黄州刊《东坡先生后集》(残,简称集丁),宋刊《东坡先生和陶渊明诗》(简称集戊)、宋刊《集注东坡先生诗前集》(残,简称集注)、宋嘉泰刊施元之、顾禧《注东坡先生诗》(残,简称施甲)、宋景定补刊施、顾《注东坡先生诗》(残,简称施乙,施甲、施乙合称施本)、宋黄善夫家塾刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》(简称类甲)、宋泉州刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》(残,简称类乙)、元务本书堂刊《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》(简称类丙,类甲、类乙、类丙,合称类本)、明成化刊《东坡七集》(简称七集)、明万历刊《重编东坡先生外集》(简称外集)、清查慎行《补注东坡编年诗》(简称查注)、清冯应榴《苏文忠诗合注》(简称合注)。参校资料一爲金石碑帖和着录金石诗文的专着的有关部分;一爲清人、近人的苏诗校勘批语,其中有何焯所校清康熙刊《施注苏诗》(简称何校),卢文弨、纪昀所校清干隆刊查注(分别简称卢校、纪校),章钰所校缪荃孙覆明成化《东坡七集》(简称章校)。卷四八所收诗篇除《重编东坡先生外集》外,还分别採自《春渚纪闻》、《侯鲭录》等书,亦据所采各书及有关资料进行校勘。新辑集外诗,编爲第四九卷。起仁宗嘉祐四年己亥十月,公按:谓苏轼还朝,侍宫师按:谓苏洵自眉山发嘉陵,下夔、巫,十二月至荆州作。

作品评述

诗词:《和赵景贶栽桧》
作者:苏轼(宋代)

汝阴多老桧,处处屯苍云。
地连丹砂井,物化青牛君。
时有再生枝,(颍之灵坛观,亦有再生桧。)
还作左纽纹。王孙有古意,书室延清芬。
应怜四孺子,不堕凡木群。
体备松柏姿,气含芝?薰。
初扶鹤立骨,未出龙缠筋。
巢根白蚁乱,网叶秋虫纷,乃知蔽芾初,甚要封植勤。
他年皮三寸,狐鼠了不闻。

中文译文:
我家乡汝阴长满了古老的桧树,到处都是苍茫的云朵。
这片土地连着丹砂井,桧树成了它们的化身。
时常有再生的枝条,(颍州的灵坛观,也有再生的桧树。)
还形成了左旋的纹路。王孙心中怀有古老的情怀,在书房中散发着清香。
应当怜惜这四个孩子,它们不会堕落于世俗的木材之中。
树体具备松柏的姿态,气息中蕴含着芝草的香气。
它们初次扶持鹤骨,尚未展开如龙般的枝条。
巢根处白蚁纷纷扰乱,树叶上秋虫纷飞,由此可知,初生的芾树必须要被认真保护。
等到多年之后,树皮已经长到三寸厚,狐狸和老鼠也无法威胁到它们了。

诗意和赏析:
《和赵景贶栽桧》是苏轼写给朋友赵景贶栽种桧树的一首诗。桧树是一种珍贵的树种,有着悠久的历史和高尚的品质,它象征着不朽和坚贞。诗中描述了汝阴地区长满了古老的桧树,形成了苍茫的云雾。作者将桧树比作化身为青牛,体现了桧树的尊贵和崇高。诗中还提到桧树会有再生的枝条,表达了桧树的生命力和不朽的品质。

接下来,诗人讲述了赵景贶是如何在书房中种植桧树,并表达了对这些桧树的喜爱和珍视。他呼吁珍惜这四个孩子(指种植的桧树),不让它们沦为平凡的木材,体现了对桧树的赞美和敬重。

诗中还描绘了桧树的形态和气质,将其比作松柏,形容其姿态挺拔,气质高雅。诗中还描述了初生的芾树,尚未展开如龙般的枝条,但巢根处的白蚁和树叶上的秋虫已经开始扰乱,诗人通过这些细节展现了对初生桧树的关怀和警示,强调了封植桧树的重要性和保护的必要性。

最后两句表达了桧树成熟后的坚固和无畏,树皮已经长到三寸厚,甚至狐狸和老鼠也无法对其造成威胁。这种表达体现了桧树坚强不屈的品质,也表达了作者对桧树的敬佩之情。

整首诗以桧树为主题,通过描绘桧树的形态、生命力和耐久性,表达了作者对桧树的喜爱、珍视和赞美。诗中还融入了对人生、价值和保护环境的思考,以桧树作为象征,传递出对于珍贵事物、传统文化和自然资源的重视和呼吁。

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