铜门初下辟，石馆始沉研。
游雾千金字，飞云五色笺。
楼台横紫极，城阙俯青田。
暄入瑶房里，春回玉宇前。
霞文埋落照，风物澹归烟。
翰墨三馀隙，关山四望悬。
颓峰暌酌羽，流水旷鸣弦。
虽欣承白雪，终恨隔青天。
杨炯，华阴人，幼聪敏博学，善属文。年十一，举神童，授校书郎，为崇文馆学士，迁詹事司直，恃才简倨，人不容之。武后时，左转梓州司法参军，秩满，迁婺州盈川令，卒于官。中宗即位，以旧僚赠着作郎。炯闻时人以四杰称，乃自言曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”张说曰：“杨盈川文思如悬河注水，酌之不竭，既优于卢，亦不减王也。”有盈川集三十卷，今存诗一卷。
诗词的中文译文如下：
唐朝时，我与郑雠在校内省院远眺思念故乡和朋友。
铜门刚刚打开，石馆刚刚开始沉思钻研。
雾中游弋的字句如同千金般珍贵，云中飘飞的笺纸彩虹般绚烂。
楼台横跨紫微斗数的顶峰，城阙俯瞰青田之乡。
温暄的春风穿过瑶池佳阁，回到玉宇前，使万物复苏。
霞光中的文字渐渐隐没于落日的余晖，风景逐渐沉默归于烟雾中。
我心中更加思索与交流的时间和地点减少了，四面的山川也呈现出遥远的景象。
颓峰之上我们共同品味文学，流水之间我们共同听闻琴弦的悠扬。
虽然我喜悦于接受白雪的滋润，但我仍然懊恼于与故乡隔绝了。
诗意：
这首诗表达了诗人思乡怀友之情，以及在校内省院观景时的心境。诗中通过描绘景物，如铜门、石馆、飞云、楼台、城阙等，展示了艺术、自然与人文的交融。诗人以丰富的形象描写，表达了对故乡的思念与对友情的久盼。诗人在思亲思友的过程中，感受到文学和音乐的愉悦，并同时表达了对与家乡疏离的遗憾之情。
赏析：
诗人通过婉转的语言，以瑰丽的景物描写和内心情感的交融，创造出一种富有诗意的场景。诗中描绘的景物既有宏伟壮丽的楼台城阙，又有细腻柔和的雾气云景，烘托出欢乐的离愁之感。通过对景物的描绘，诗人表达了对家乡和友情的思念之情，以及对现实与理想之间的距离感的痛苦。整首诗的语言简练明快，情感真挚，给人以深思和想象的空间。同时，诗中融入了一些意境与禅理，使诗词更加富有内涵和思考。
细读燕云吟，静听流水琴。神游八极高而深，龙溪玉山犹谷响，燕歌吴咏轰雷音。人中龙，天外鹤。挟泰山，擘华岳。醉吟不管天地窄，尧桀谁能分善恶。云阁麟台一笑间，招得赤松归碧落。
晓色朦胧，佳色在、黄堂深处。记当日、霓旌飞下，鸾翔凤翥。兰省旧游隆注简，竹符新剖宽优顾。有江南、千里好溪山，留君住。牙板唱，花烟舞，云液滑，霞觞举。顾朱颜绿鬓，年年如许。见说相门须出相，何时再筑沙堤路。看便飞、丹诏日边来，朝天去。
香浮乳酪玻璃碗。年年醉里尝新惯。何物比春风。歌唇一点红。江湖清梦断。翠笼明光殿。万颗写轻匀。低头愧野人。
归雁。归雁。饮啄江南南岸。将飞却下盘桓。塞外春来苦寒。寒苦。寒苦。藻荇欲生且住。
一静镇百纷，一恕生百顺。所居欲官大，此道贵坐进。涂平鞭影疾，风壮帆力迅。皋兰拾秋芳，好寄南来信。
任公一生多马癖，松雪画马称同时。已知笔意有独得，天育万骑皆吾师。房精夜堕池水黑，龙山池中飞霹雳。图中九马气俱王，都护青骢尤第一。一马饮水水有声，两马龁草风雨生。其余五马尽奇骨，蛮烟洗尽桃花明。君不见佛郎献马七度洋，朝发流沙夕明光。任公承旨写神骏，妙笔不数江