我爱仙居好，隆儒大方。
诸生令讲艺，童子俾升堂。
买地兴民学，驱车下党庠。
三年邑未化，官满意彷徨。
《和郑闳中仙居十一首》是宋代陈襄创作的一首诗词。这首诗描绘了作者对仙居的热爱和对教育的推崇。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
我爱仙居好，隆儒大方。
诸生令讲艺，童子俾升堂。
买地兴民学，驱车下党庠。
三年邑未化，官满意彷徨。
诗意：
这首诗词表达了作者对仙居的热爱之情，仙居被描述为美好、充满儒雅气息的地方。作者提到了诸生（指学生）在这里进行学术交流，童子（指年幼的学生）也得以进入堂堂上课。他还提到了买地兴办民间学校，以及自己驱车下乡去到党庠（即官办学校）讲学。然而，作者提到自己已经在这里度过了三年，但仙居的教育尚未完全发展起来，官方对此的态度也不明确，这使得作者感到彷徨和困惑。
赏析：
这首诗词展现了陈襄对仙居的热爱和对教育的推崇。他对仙居的美好环境进行了描绘，其中融入了儒家的文化氛围。诗中提到的诸生和童子代表了不同年龄层次的学生，都在这里接受教育。作者还提到了买地兴办民间学校的举措，显示他对教育事业的支持和推动。然而，作者在最后两句中表达了对仙居教育发展缓慢和官方态度不明确的忧虑。这反映了作者对教育事业的期望和对官方的期待，同时也折射出社会中教育改革所面临的困境和挑战。
总体而言，这首诗词既表达了作者对仙居的喜爱之情，又探讨了教育问题，展现了作者对教育事业的热忱和对现状的思考。它反映了宋代社会中教育的重要性以及教育改革的迫切需求，具有一定的历史价值和文化意义。
细读燕云吟，静听流水琴。神游八极高而深，龙溪玉山犹谷响，燕歌吴咏轰雷音。人中龙，天外鹤。挟泰山，擘华岳。醉吟不管天地窄，尧桀谁能分善恶。云阁麟台一笑间，招得赤松归碧落。
晓色朦胧，佳色在、黄堂深处。记当日、霓旌飞下，鸾翔凤翥。兰省旧游隆注简，竹符新剖宽优顾。有江南、千里好溪山，留君住。牙板唱，花烟舞，云液滑，霞觞举。顾朱颜绿鬓，年年如许。见说相门须出相，何时再筑沙堤路。看便飞、丹诏日边来，朝天去。
香浮乳酪玻璃碗。年年醉里尝新惯。何物比春风。歌唇一点红。江湖清梦断。翠笼明光殿。万颗写轻匀。低头愧野人。
归雁。归雁。饮啄江南南岸。将飞却下盘桓。塞外春来苦寒。寒苦。寒苦。藻荇欲生且住。
一静镇百纷，一恕生百顺。所居欲官大，此道贵坐进。涂平鞭影疾，风壮帆力迅。皋兰拾秋芳，好寄南来信。
任公一生多马癖，松雪画马称同时。已知笔意有独得，天育万骑皆吾师。房精夜堕池水黑，龙山池中飞霹雳。图中九马气俱王，都护青骢尤第一。一马饮水水有声，两马龁草风雨生。其余五马尽奇骨，蛮烟洗尽桃花明。君不见佛郎献马七度洋，朝发流沙夕明光。任公承旨写神骏，妙笔不数江