人各有所好，物固无常宜。
谁谓尔能舞，不如闲立时。
白居易，字乐天，下邽人。贞元中，擢进士第，补校书郎。元和初，对制策，入等，调盩厔尉、集贤校理，寻召为翰林学士、左拾遗，拜贊善大夫。以言事贬江州司马，徙忠州刺史。穆宗初，徵为主客郎中、知制诰，復乞外，歷杭、苏二州刺史。文宗立，以祕书监召，迁刑部侍郎。俄移病，除太子宾客分司东都，拜河南尹。开成初，起为同州刺史，不拜，改太子少傅。会昌初，以刑部尚书致仕。卒赠尚书右僕射，谥曰文。自号醉吟先生，亦称香山居士。与同年元稹酬咏，号元白；与刘禹锡酬咏，号刘白。《长庆集》诗二十卷，后集诗十七卷，别集补遗二卷，今编诗三十九卷。
《鹤》是唐代诗人白居易的一首诗。以下是该诗的中文译文：
人各有所好，
物固无常宜。
谁谓尔能舞，
不如闲立时。
这首诗表达了人们有各自的喜好，而物体本身并没有固定的适宜状态。诗人通过描绘"鹤"来表达这一观点。"鹤"在中国文化中被视为祥瑞的象征，往往与长寿、自由和高尚的品质联系在一起。
诗的第一句"人各有所好"指出每个人都有自己的喜好和追求，这是个人的主观感受。而第二句"物固无常宜"则强调了物体本身并没有一成不变的适宜状态，它们的属性和特性是多变的。
接着，诗人以"鹤"为例，用"谁谓尔能舞"来质疑那些认为鹤只有在舞动时才能展现其美丽的人。诗人认为，与其追求表面的繁华与动感，不如享受它们在宁静中的存在。因此，最后一句"不如闲立时"表达了诗人对于宁静、静谧状态的推崇。
这首诗词的诗意在于提醒人们不要过于追求外在的繁华和动感，而是应该珍惜宁静、静谧的存在。通过"鹤"这一寓言形象，诗人传递了对内心平静、宁静生活的推崇。他认为，与其追逐虚荣和表面的光鲜，不如静心享受当下的宁静与自然之美。
这首诗的赏析中，诗人通过"鹤"这个象征性的形象，巧妙地表达了对人生态度的思考。他通过对鹤的描绘，传达了一种超越物质追求的境界，强调内心的宁静与静谧。与其被外界的喧嚣所左右，不如学习鹤的静立，保持内心的平和与从容，欣赏自然与生活中的美好。
总的来说，这首诗词《鹤》通过对"鹤"的描绘，表达了人们追求内心宁静与从容的思考，呼唤人们在喧嚣的世界中停下脚步，静心感悟生活的真谛。
投老诛茆水竹村，未论避谤且逃喧。屋低稳似于谁屋，园小贤于乐彼园。待小车来时上阁，有高轩过勿开门。蜗牛不晓虫鱼法，作意麻搽篆粉垣。
不挂丝纩衣，归向寒岩栖。寒岩风雪夜，又过岩前溪。
夫子赋归与，田园欲把锄。春风吹故国，流水绕通衢。螮蝀吞沧海，蟾蜍食太虚。一灯深夜酒，呼子了残书。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
孔盖霓旌，月佩云裳，人间女仙。问韶光九十，何如今待，明朝最处，好是明年。戏舞称觞，一堂家庆，眼见儿孙曾又玄。奇绝处，看菱花白发，不改朱颜。当年。手种红莲。笑几度桑田沧海乾。想蟾胎炼就，紫皇灵药，龙髯飞坠，玉女云軿。青鸟重来，红霞俨在，一曲云和犹未闲。羞尘世
盛德元勋绝等伦，麟符虎节冠宗臣。灵椿上古身千载，一柱明堂力万钧。伐叛豹韬威尚凛，刊名金鼎铸来新。风谣四海占贤相，笑咏山川是主人。万里山河供气概，九秋鵰鹗入精神。光华稷契无穷誉，强健乔松不老身。坐锁熊罴瞻绣衮，燕居松鹤伴纶巾。只应便是神仙事，方丈蓬莱却未真。