冉冉梢头绿，婷婷花下人。
欲传千里信，暗折一枝春。
陈师道（一○五三～一一○二），字履常，一字无己，自号后山居士，学者称后山先生，彭城（今江苏徐州）人。家贫，苦志好学。年十六，以文谒曾巩，遂留受业。神宗熙宁中，王安石经学盛行，师道心非其说，绝意仕进。元丰四年（一○八一），曾巩奉诏修史，荐入史馆，以布衣未果。哲宗元祐二年（一○八七）四月，以苏轼等荐（《苏轼文集》卷二七《荐布衣陈师道状》），起爲亳州司户参军，充徐州教授（本集《谢徐州教授启》）。七月，除太学博士（《续资治通鑑长编》卷四三○），因五月间曾託疾乞假到南京见苏轼，仍罢爲徐州教授（本集《谢再授徐州教授启》）。五年，移颍州教授（任渊《后山年谱》）。绍圣元年（一○九四），坐苏轼余党，谪监海陵酒税（本集《与鲁直书》）。二年，调彭泽令，以母丧未行，家居六年。元符三年（一一○○），除棣州教授，未赴，召爲秘书省正字（《后山年谱》）。徽宗建中靖国元年（一一○一），扈从南郊，天寒无绵衣，以寒疾卒于十二月二十九日，年四十九。遗着由门人魏衍编爲《彭城陈先生集》二十卷，其中诗六卷，四百五十六篇（魏衍《彭城陈先生集记》），已佚。有《后山居士文集》（二十卷，收诗多于魏本）、《后山先生集》（二十卷）及任渊《后山诗注》传世。《宋史》卷四四四有传。 陈师道诗，以宋蜀刻大字本《后山居士文集》（有绍兴二年谢克家序）爲底本（卷六原缺第二十二页，据目录以宋刻《后山诗注》本补足）。校以宋刻《后山诗注》（残存卷三下至六，藏北京图书馆，简称宋注本）、高丽活字本《后山诗注》十二卷（出明弘治十年袁宏刻本，《四部丛刊》据此影印，简称高丽本）、影印文渊阁《四库全书》本《后山诗注》十二卷（简称库注本），清雍正八年（一七三○）赵骏烈刻本《后山先生集》二十四卷（据明弘治十二年马暾刻本《后山先生集》三十卷重编，简称赵本）、影印文渊阁《四库全书》本《后山集》二十四卷（简称四库本）、张钧衡《适园丛书》本《陈后山集》三十卷（一九一四年据旧钞本翻刻，简称张本）。除宋刻残本外，五本共同的异文校语简作各本。凡底本失收而见于校本诸诗，编爲第七卷，新辑集外诗附后。
《黄梅五首》是宋代诗人陈师道创作的一首诗词。这首诗描绘了黄梅花盛开的景象，以及一位身着婷婷素裳的女子站在花下的情景。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
冉冉梢头绿，
婷婷花下人。
欲传千里信，
暗折一枝春。
译文：
嫩绿的梢头冉冉拨动，
婷婷的女子站在花下。
欲将千里情意传递，
暗中折下一枝春光。
诗意和赏析：
这首诗以黄梅花为背景，通过描绘梢头嫩绿的景象和站在花下的女子，表达了作者对春天的赞美和情感的传递。黄梅花是春天的代表之一，它的绽放标志着寒冷的冬季即将过去，暖和的春天即将到来。诗中的婷婷女子象征着美丽和柔情，她站在花下，与花朵相映成趣，构成了一幅生动的画面。
诗的后两句"欲传千里信，暗折一枝春"是作者对女子的情感表达。他希望将自己的情意传递给远方的人，这可能是表达了作者对远方亲人或爱人的思念之情。"暗折一枝春"表明了作者选择了一枝黄梅花作为情感的象征，并通过折下这枝花来传递他的情感。这种暗中折花的方式，增添了一份神秘和浪漫的氛围。
整首诗以简洁明了的语言描绘了黄梅花的美丽和作者内心情感的流露，通过对自然景物的描绘和情感的抒发，展示了作者对春天和爱情的热爱和追求。这首诗以简约的表达方式传达出深沉的情感，使读者能够在心灵深处感受到作者的情绪和诗意。
故乡风物胜荆吴，流水青山无处无。列植园林多美果，饱鉏畦垄富嘉蔬。桥边来淬劙桑斧，池畔行芟缚粽菰。我有素纨如月扇，会凭名手作新图。
轻船三板过南亭，蚕女提笼两岸经。曲罢残阳人不见，阴阴桑柘石门青。
一瓶颜色似甘泉，闲向新栽小竹前。饮罢身中更无事，移床独就夕阳眠。
小园晴自扫，曝日坐前轩。野鼠穿山叶，寒乌啄草根。短篱藩隙地，别径入孤村。幽趣供岑寂，淹留不复论。
侬是嶔崎可笑人。不妨开口笑时频。有人一笑坐生春。歌欲颦时还浅笑，醉逢笑处却轻颦。宜颦宜笑越精神。
巢燕成归秋景奇，颇容老子醉哦诗。山晴更觉云含态，风定闲看水弄姿。痛饮何由从次道，并游空复忆安期。天涯又作经年客，莫对青铜恨鬓丝。