一朝挥别袂，九日在征岐。
识我相思意，如君独坐时。
榴花须满盏，菊蕊况盈枝。
目下重阳泪，宜看杜牧诗。
强至（一○二二～一○七六），字几圣，杭州（今属浙江）人。仁宗庆历六年（一○四六）进士，除泗州司理参军，歷浦江、东阳、元城令。英宗治平四年（一○六七），韩琦判永兴军，辟爲主管机宜文字，辗转在韩幕府六年。神宗熙宁五年（一○七二），召判户部勾院，迁群牧判官。九年，迁祠部郎中、三司户部判官。卒，年五十五。其子浚明集其所遗诗文爲《祠部集》四十卷，曾巩爲之序，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《祠部集》三十五卷，又《韩忠献遗事》一卷。《咸淳临安志》卷六六、清强汝询《求益斋文集》卷八《祠部公家传》有传。 强志诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校武英殿聚珍版木活字本（简称活字本）、武英殿聚珍版同治七年刻本（简称同治本）。另辑得集外诗四首，附于卷末。
《寄公立》是宋代诗人强至的作品。该诗表达了离别之情和对远方亲人的思念之情。
诗词的中文译文：
一朝挥别袂，九日在征岐。
识我相思意，如君独坐时。
榴花须满盏，菊蕊况盈枝。
目下重阳泪，宜看杜牧诗。
诗意和赏析：
这首诗以离别之情为主题，表达了作者对远方亲人的思念之情。首句描述了离别时的场景，诗人挥动袖子告别，九日后即将前往征途上的岐山。接下来的两句表达了作者对亲人的思念，他相信亲人也同样思念着他，就像亲人独自坐着时所感受到的一样。接着，诗人运用植物的形象来比喻离别的痛苦和思念的滋长。榴花满盏，象征着思念之情如同盛开的榴花一般，无法容纳；菊蕊盈枝，象征着思念之情如同盈满枝头的菊花蕊一般，无法抑制。最后一句表达了诗人眼下正在重阳节之际流泪思念亲人，建议读者欣赏杜牧的诗作，以此来缓解思念之情。
整首诗以简洁明快的语言表达了作者的离别之情和思念之情，通过描绘离别的场景和运用植物的比喻，使诗词更具有意境和感染力。此诗情感真挚，寄托了诗人对亲人的深深思念之情，表达了离别的痛苦和无法割舍的情感纠葛，同时也展示了作者对文学作品的理解和欣赏，提醒读者通过阅读杜牧的诗作来寻找心灵的慰藉。
石屋势平旷，峭壁几巉岩。妙哉天造地设，谁复谓神剜。畴昔涪翁题品，曾说人寰稀有，岂特冠湘南。趁取脚轻健，相与上高寒。避秦者，君莫问，意其间。祖龙文密，至今草木尚愁颜。赢得功成丹鼎，久矣乘风而去，跨鹤与参鸾。犹有白云在，锁日绕禅关。
使君五马且踟蹰，马上能听绝句无。每过桑间试留意，何妨后代有罗敷。
晓窗明，庭外寒梅向残月。吴溪庾岭，一枝偷把阳和泄。冰姿素艳，自然天赋，品格真殊常别。奈北人、不识南枝，唤作腊前杏先发。奇绝。照溪临水，素禽飞下，玉羽琼芳斗清洁。懊恨春来何晚，伤心邻妇争先折。多情立马，待得黄昏，疏影斜斜微酸结。恨马融、一声羌笛起处，纷纷落如
中峰深且寒，欹接海边岛。松凋不死枝，花坼未萌草。飞瀑吼蛟宫，幽径分鸟道。伊余空寂徒，浮光寄枯槁。冥游天地间，谁兮可寻讨。孤立云霞外，谁兮可长保，兹来仁者来，还称太白老。荷策扣岩扃，重席展怀抱。示我商颂清，休夸郢歌好。报投惭抒辞，难以论嘉藻。
无限斜阳故国愁，朔风吹马上幽州。天翻地覆三生劫，岁晚江空万里囚。烈士丧元端不惜，达人知命复何忧。只应四十三年死，两度无端见土牛。
神鸡缥碧马金精，西海桑田一掌平。苜蓿度关风渐劲，莓苔登栈雨新晴。琴斋尽室无归梦，锦里当壚奈宿酲。麈柄清谈且为政，莫贪蒟酱学论兵。