我恨填胸三斗尘，略无警句可留春。
烟云空外吹成鹤，梅杏枝头长就人。
但解时中心独废，自然随处乐常新。
诸公要识居园法，第一先教懒是真。
张镃（一一五三～？），字功甫，又字时可，号约斋居士，祖籍成纪（今甘肃天水），南渡后居临安（今浙江杭州）。俊曾孙。以廕官奉议郎，直秘阁、权通判临安府。宁宗开禧三年（一二○七）爲司农少卿，因预杀韩侂胄密谋，爲史弥远所忌，一再贬窜。嘉定四年（一二一一），除名编管象州，死于贬所。镃藉父祖遗荫，生活侈汰，于孝宗淳熙二十年（一一八五）构园林于南湖之滨。曾先后从杨万里、陆游学诗，并多倡和。有《南湖集》二十五卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十卷（其中诗九卷）。事见《诚斋集》卷八一《约斋南湖集序》，《齐东野语》卷二、一五、二○。 张镃诗，以影印清文渊阁《四库全书》本爲底本，校以《永乐大典》残本及清干隆鲍廷博校刻本（简称鲍校本）等。新辑集外诗编爲第十卷。
诗词：《即席次潘茂洪韵》
朝代：宋代
作者：张镃
译文：
我恨填满胸膛的三斗尘，
无法留下警句来赞美春天。
烟云吹散到空中成为白鹤，
梅花和杏花长出枝头迎人。
然而明白时节的人却独自荒废，
自然之乐在任何地方都常新。
各位先生们要懂得园林的雅致，
首要的是教导自己克服懒散。
诗意：
这首诗是宋代张镃所创作的一首诗词。诗人表达了自己对于生活琐事的厌倦和对于诗歌创作的困惑之情。他感叹自己心中的诗句无法表达对春天的赞美，而世间的尘埃却充斥着他的思绪，使他无法专注于写作。他以形象的方式描绘了烟云化作白鹤飞散的景象，以及梅花和杏花在枝头绽放的美景。然而，诗人也意识到自己在正确的时节没有抓住创作的机会，导致自己的才华被荒废。他认为自然的美妙和乐趣在任何时候都是新鲜的，只有在心态积极的情况下才能领略到。最后，诗人呼吁各位文人要懂得欣赏园林的雅致，并教导自己克服懒散的心态，以期在创作中取得更好的成果。
赏析：
这首诗词通过简洁而凝练的语言表达了诗人内心的矛盾和思考。诗中的意象生动形象，烟云变成白鹤，梅花和杏花盛开在枝头，营造出一幅美丽的春景。诗人通过对诗歌创作的反思，表达了对于自己才华被浪费的遗憾和对于懒散心态的自警。最后的呼吁也是对于文人的一种激励，唤起他们要有追求卓越的精神，不断地提升自己的修养和创作能力。
整首诗词在表达诗人个人情感的同时，也抒发了对于创作的追求和对于艺术境界的思考。它以简洁的语言和具体的意象，展现了对于生活琐事的无奈和对于美的追求。诗人的呼吁也给了读者一种启示，即在平凡的生活中，我们也能够找到美和灵感，只要我们有足够的敏锐和心境去捕捉。
巾车出邺宫。校猎东桥津。重罝施密网。{罒/干}筚飘如云。弯弓忽高驰。一发连双麕。
万古他池穴，归心负雪堂。殷勤竹林咏，犹得比晁山王。
人有几何般。富贵荣华总是闲。自古英雄都如梦，为官。宝玉妻男宿业缠。年迈已衰残。鬓发苍浪骨髓干。不道山林有好处，贪欢。只恐痴迷误了贤。
草有害于人，曾何生阻修。其毒甚蜂虿，其多弥道周。清晨步前林，江色未散忧。芒刺在我眼，焉能待高秋。霜露一沾凝，蕙叶亦难留。荷锄先童稚，日入仍讨求。转致水中央，岂无双钓舟。顽根易滋蔓，敢使依旧丘。自兹藩篱旷，更觉松竹幽。芟夷不可阙，疾恶信如雠。
一点灵明，两条坦路。怎生下手如何做。好教稽首上天堂，莫令失脚游阴府。日转金鸟，月生玉兔。森罗万象同躔度。劝君休要泥长生，时时
世业神明裔，朝家礼秩优。祝釐宣室夜，赐曲鉴湖秋。海月虚瑶席，天风驷玉虬。谷神应不死，独与化为谋。