两世茕茕各一人，生来且喜事精神。
欲教龆龀从师学，祗恐文章误尔身。
但有犁锄终得饱，莫看纨绮便嫌贫。
不知别后啼多少，苦问家僮说未真。
《寄小儿》是宋代李覯创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
两世孤独各自一人，生来就喜欢事情精神。欲教孩子从小学习，只怕文学误了他的身体。只要有努力，最终会实现自己的目标，不要轻视朴素的衣裳。不知道在离别之后，他会哭泣多少次，我苦苦地问家仆，却无法得知真相。
诗意：
《寄小儿》这首诗词表达了诗人对孩子成长的期望和忧虑。诗人描述了孩子的孤独和精神特质，希望他能够在生活中保持乐观积极的态度。然而，诗人也担心孩子过于追求文学才能而忽视了身心的健康。诗人鼓励孩子勤劳努力，相信只要努力工作，就能够过上衣食无忧的生活。诗词最后表达了诗人对离别后孩子内心的困惑和不安的猜测。
赏析：
《寄小儿》这首诗词通过对孩子成长的寄托与忧虑的表达，展现了李覯对家庭和教育的思考。诗人以简洁的文字描绘出孩子的独立和活力，表达了对孩子积极向上的期望。然而，诗人也提醒人们，过度追求文学才能可能会忽视其他重要的事物，如健康和身心的平衡。诗词中的对比和反问，使读者在思考孩子的成长问题时产生共鸣。整首诗词充满了父爱的关怀和对下一代的期许，同时也反映了当时社会对学子的期待和教育的困境。
德山棒如雨点，临济喝似雷鸣。虽然声振一时风流万世，检点得来还是强生节目。华藏则不与么，三间茆屋。十里松门，健则纵步閒游，困则倒头酣寝。身如槁木，心若死灰。有人笑我愚痴，正爬著侬家痒处。
忍饥不嗅嗟来食，强项从教俗子嗔。乘闲甘作不速客，好事无非我辈人。
炼矿成金得宝珍，炼情成性合天真。相逢此理交谈者，千百人中无一人。
经界废已久，王者无尺土。强力喜饕吞，含血不肯吐。孱弱困道傍，性命轻毫缕。为政须务本，析薪何匪斧。
曩得治中俸，湖山偶卜居。身尝著禾谱，儿解读农书。遇事绝欣厌，接人均戚疏。乾坤虽浩浩，等付一蘧庐。
修眉山远。娇抹乌云秋水畔。酒里花前。坐拥斯人怎得寒。醽醁浮满。须索空缸仍覆盏。正恐相妨。归去如闻笑语香。