十往九不报，好辞开几番。
夸张示朋友，问讯异寒温。
岂必待倾盖，何时真扫门。
绝胜东阁下，布粟对公孙。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《寄谢汤司谏二首》是宋代赵蕃的一首诗词。这首诗词通过运用夸张的手法，表达了作者对友谊的思考和对情感交流的期望。
这首诗词的中文译文如下：
十次中有九次不得回报，
我多次开口却无果。
夸大地示意我的朋友们，
询问寒温却得到奇异的回答。
难道一定要等到我倾盖扫门，
何时才能真正交心？
我与东阁先生相比，
我只能向他献上粟米，而他却向我献上黄金。
这首诗词的诗意主要表达了作者在人际关系中的感慨和希望。作者通过形象生动的描写，表达了他多次向朋友们倾诉心事却得不到回应的无奈和失望。他希望朋友们能够真正理解他的心情，并愿意与他分享彼此的喜怒哀乐。作者提出了一种友谊的理想状态，即不需要等到他们倾吐心声的那一刻才能真正交心，而是希望在平常的相处中能够真实地传递情感。最后两句则以夸张的手法，表达了作者对友谊中的差距感，他愿意以粟米回报朋友的真心，而认为朋友却能给予他无尽的财富。
这首诗词的赏析在于它运用了夸张的手法来表达情感，通过对比和对立，展现了作者对友谊的渴望和对现实的反思。作者通过十往九不报的描述，强调了在友谊中交流的困难和不完美。他希望朋友们能够更加真实地回应他的情感，而不是仅仅以辞藻华丽的言辞回应。整首诗词情感真挚，言辞简练，给人以思考和共鸣的空间。同时，通过夸张的手法和对比描写，使得诗词更加生动有趣，引发读者的思考和想象。
总的来说，《寄谢汤司谏二首》通过夸张和对比的手法，表达了作者对友谊的渴望和对情感交流的期望，同时也反映了作者对友谊中的现实困境的思考。这首诗词情感真挚，语言简练，给人以共鸣和思考的空间，是一首富有启发性和感染力的作品。
春拜有耕夫，扣角卧林麓。朝饥不能忍，肯受世熏沐。脱身从牛衣，入耳皆狗曲。何如一蓑寒，风雨立於独。人言骨相屯，自信亦良笃。空山多白云，万此空有足。幽然闺中秀，不如倚市门。彼美林下风，不如刺绣文。冰怀独耿耿，宁入俗眼观。岁月不我留，老苍眉宇间。举世无与娱，逝方
闻说江边起柁楼，欲将吾道付沧洲。三年恶瞰卢仝屋，一日轻装范蠡舟。蹈海高怀欣独往，济川好手蹇难留。樯阴舸下能容我，雨笠烟簑傲白鸥。
天媛贪忙为灵匹，几时留巧向人间。
东观时闲暇，还修喻蜀书。双旌驰县道，百越从轺车。桂蠹晨餐罢，贪泉访古初。春江多好景，莫使醉吟疏。
貌古骨癯，云閒月孤。相随似有，认著还无。三千界内谁相外，双六盘中不到输。
人品如君，人尽道，士林横绝。那更是、关西流庆，三山英杰。欣遇当年神降日，又逢初度阳生月。把八千余岁祝君龄，为君说。君自有，封侯骨。君不是，栖鸾客。况如今东阁，正收人物。坦腹素知王逸少，求贤不必商岩说。便明朝、有诏自天来，君王礼。