落叶蝉声古渡头，渡头人拥欲行舟。
另离情似长江水，远亦随公日夜流。
周敦颐（一○一七～一○七三），原名敦实，避英宗旧讳改，字茂叔，道州营道（今湖南道县）人。以舅郑向荫得官，初仕分宁主簿，歷知桂阳、南昌县，合州判官，虔州通判。神宗熙宁初，迁广东转运判官、提点刑狱，以疾求知南康军，因家庐山莲花峰下。峰前有溪，以营道故居濂溪名之，学者因称濂溪先生。六年卒，年五十七。敦颐爲宋代道学创始人之一，程颢、程颐皆出其门下。宁宗嘉定十三年（一二二○）赐謚元公，理宗淳祐元年（一二四一）从祀孔庙。着有《太极图说》、《通书》等。《宋史》卷四二七有传。 周敦颐诗，以清康熙张伯行刊《正谊堂集·周濂溪集》爲底本，校以清干隆董榕辑《周濂溪集》（简称董本）、影印文渊阁《四库全书·周元公集》（简称四库本）等。辑录之集外诗附于卷末。
《江上别石郎中》是宋代文学家周敦颐创作的一首诗词。下面是这首诗的中文译文、诗意和赏析：
落叶蝉声古渡头，
渡头人拥欲行舟。
另离情似长江水，
远亦随公日夜流。
译文：
秋天的叶子飘落，蝉鸣在古老的渡口，
渡口的人们拥挤着，渴望乘舟出行。
他与离别的情感就像长江的水，
无论多远，都随着公公白天黑夜地流淌。
诗意：
这首诗描述了江边别离的情景。秋天的落叶和蝉鸣增添了离别的忧伤氛围，渡口上人们拥挤不舍，希望乘船启程。诗人通过比喻将离别的情感比作长江的水，无论时间多久，离别之情如长江一样源源不断地流淌。
赏析：
这首诗以简洁的语言描绘了别离的场景，表达了离别之情的深沉和持久。诗人运用了自然景物的描写，如落叶和蝉声，以增添离别的忧伤氛围。诗中的渡口象征着人生的过渡和变迁，人们拥挤欲行舟，展现了离别时人们内心的无奈和不舍。将离别的情感比作长江水，表达了离别的情感像江水一样无法阻挡、源源不断地流淌。整首诗以简洁的文字表达了离别的心情，通过自然景物和比喻的手法，使读者能够感受到离别的悲凉和无奈，以及时间的流逝和人生的变迁。
堂堂司寇公，族姓原自古。支流入汉唐，浩渺无寻处。子瞻得家法，自少不勤苦。戏剧入场屋，名声振寰宇。凝思肤寸云，落笔万点雨。中间触机阱，窘若带箭虎。坎轲连交游，冻饥及稚乳。归来直玉堂，得失亦相补。顾我縻一官，未即江海去，裳衣裹穷猿，系以三尺组。知公心胸中，坦不
苍茫一片莓苔地，随意触来还有声。定是战坑余箭戟，不然琴屋贮瓶罂。名真过客多能记，迹古居人不敢耕。孙叟有灵应索笑，赋成留比试鏦铮。
神龙豢可致，猛虎扰亦留。变生父子间，上圣不能谋。常情在欲得，义养或成仇。他人恩更轻，患祸信难周。
剑气峥嵘夜插天，瑞光明灭到黄湾。坐看旸谷浮金晕，遥想钱塘涌雪山。已觉苍凉苏病骨，更烦沆瀣洗衰颜。忽惊鸟动行人起，飞上千峰紫翠间。
凌寒峭立向庭除，晋宋渊明汉二疏。面冷不堪相妩媚，心清聊为一轩渠。月来月去香仍在，春少春多意自如。皎洁孤芳谁与共，作诗我欲寄东徐。
天上吹箫玉作楼，蟠桃熟後更无忧。内家报喜车凌晓，太史占祥斗挂秋。龙得一珠应献佛，虎生三日便吞牛。鲁元福禄何人似，坐见张敖数子侯。