门户期兴起，交朋务琢磨。
反身求大学，决意取儒科。
赞府声尤著，邻封惠亦多。
伤心濠上路，无复听弦歌。
楼钥（一一三七～一二一三），字大防，旧字启伯，自号攻媿主人，明州鄞县（今浙江宁波）人。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调温州教授。干道五年（一○六九），以书状官随舅汪大猷使全。累官知温州。光宗朝，召爲考功郎，改国子司业，累迁中书舍人兼直学士院，给事中。宁宗受禅，迁吏部尚书，因忤韩侂胄，提举江州太平兴国宫。寻知婺州，移宁国府，仍夺职致仕。侘胄诛，起爲翰林学士，累迁签书枢密院事、参知政事。嘉定六年卒，年七十七。赠少师，謚宣献。有《攻媿集》一百二十卷、《范文正公年谱》等。事见《絜斋集》卷一一《资政殿大学士赠少师楼公行状》，《宋史》卷三九五有传。 楼钥诗，以南宋四明楼氏家刻本《攻媿集》（藏北京大学图书馆）爲底本。底本残缺部分，据武英殿聚珍版《四库全书》本补足（其中五至七卷，武英殿本分爲四卷，仍改按底本目录爲序）。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《姜钟离挽词》是宋代楼钥创作的一首诗词。根据您的要求，我将为您分析这首诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
门户期兴起，交朋务琢磨。
反身求大学，决意取儒科。
赞府声尤著，邻封惠亦多。
伤心濠上路，无复听弦歌。
诗意：
这首诗词描述了诗人姜钟离在朝代兴起的时期，他与朋友们相交往，共同追求学问。诗人反思自己，希望能够通过自我改变来追求更高深的学问，决意考取儒学科举。他赞美了当时声名显赫的赞府（即官方推崇的文人作品），并提及了邻邦也对他表示赞赏。然而，诗人在濠上的路上感到伤心，因为他再也听不到美妙的琴弦声。
赏析：
这首诗词表达了诗人对自己学识的追求和对友谊的珍视，以及他对传统文化的尊重。诗人通过自我反省，决定要通过学习儒学来提升自己的修养。他对当时的文学成就表示赞赏，强调了良好的声誉和邻邦的赞扬。然而，最后两句诗表达了诗人内心的伤感和失落，濠上路上的寂静让他感到悲伤，不再有美妙的音乐陪伴。
这首诗词通过简洁而准确的语言，展现了诗人的情感和思考。他在描述自己的追求和决心的同时，也描绘出了那个时代学术兴盛的景象。整首诗流露出诗人对学问的热爱、对友谊的珍视以及对美好时光的怀念。同时，最后两句的伤感也给诗词增添了一丝凄凉之感，使整首诗更具有感染力和深度。
总体而言，这首《姜钟离挽词》通过清晰的描写和真挚的情感，展示了诗人对学识追求的决心和内心的矛盾情感，使读者产生共鸣。它也反映了宋代文化和学术繁荣的一面，具有一定的历史和文化价值。
双阙中天，凤楼十二春寒浅。去年元夜奉宸游，曾侍瑶池宴。玉殿珠帘尽卷。拥群仙、蓬壶阆苑。五云深处，万烛光中，揭天丝管。驰隙流年，恍如一瞬星霜换。今宵谁念泣孤臣，回首长安远。可是尘缘未断。谩惆怅、华胥梦短。满怀幽恨，数点寒灯，几声归雁。
去年客京华，酷暑不可度。时为冷泉登，税驾脱巾屦。风外杂佩鸣，松根一窦注。可闻不可挹，已足荡袢暑。朅来黄埃中，梦绕湖西路。宁知虎头侧，碧溜依绀宇。琤淙响琴筑，喷噀起霏雾。余润碧苔滋，照影红葵嫮。凉气濯毛骨，寒声到樽俎。况陪持斧翁，觞咏浣尘虑。坐著锦囊生，歌烦
遂初赋就笔余铓，赠我蒙探古锦囊。耐久固殊流俗败，含情浑似故人长。
仕至二千石，富贵有足乐。官为谏大夫，亦足究所学。兰阶擢珠树，金闰聊棣萼。何妨赤松游，不负黄石约。
云生山气佳，云卷山色静。隐几亦何心，此意相与永。
至灵之谓人，至贵之谓君。明则有日月，幽则有鬼神。