为学未能识肩背，读书万卷空亡羊。
句
为学未能识肩背，
读书万卷空亡羊。
中文译文：
为学未能认识书背，
读了万卷书却如失羊。
诗意：
这首诗词表达了作者对于学习的挫折和无奈之情。作者表示尽管勤奋努力读了许多书，却仍然不懂得如何应用所学的知识。通过提到书背和羊的比喻，作者表达了自己对于学习的困惑和迷茫之感。
赏析：
《句》这首诗词通过简练而有力的语言，表达了作者对于学习所面临的困难和挫折的感慨。作者通过特别提到“背”和“羊”，巧妙运用比喻手法，凸显了他对于学习的困惑和茫然无措之心情。
这首诗词短小精练，字数不多，但却能够传达出作者真实的情感。它透露出一个学习者在面对知识的时候的无力感和彷徨感，使得读者能够产生共鸣。同时，这也提醒了人们，在学习的道路上，只有读书并不足够，还需要我们能够灵活运用所学知识，才能真正实现学习的价值。
回肠病骨两惊秋，已作衰翁未白头。天上有星宁免客，人间无地可埋忧。车翻落日何曾定，臂化鸣鴞岂易求。莫就离鸿寄归思，离鸿身世更悠悠。
咸驻目于垂螺，将应声而曳茧。岂无本事，愿吐妍辞。答眄流席上，发水调于歌唇；色授裾边，属河东之才子。未满飞鹣之愿，已成别鹄之悲。折荷柄而愁缕无穷，翦鲛绡而泪珠难贯。因成绝唱，少相清欢。遣情随杯酒滴郎心。不忍重开翡翠衾。封却软绡看锦水，水痕不似泪痕深。歌罢舞停
露积成山百种收，渔梁亦自富虾鳟。无羊说梦非真事，岂见元丰第二秋。
鹤骨何能尔，龙姿或果然。锋棱四面峻，节操一生坚。界纸书堪使，敲针钓最便。从教方有碍，终不效规圆。
吾昔与汝辈，读书常闭门。未尝冒湍险，岂顾垂堂言。自此历江湖，辛勤难具论。往来行旅弊，开凿禹功存。壁立千峰峻，淙流万壑奔。我来凡几宿，无夕不闻猿。浦上摇归恋，舟中失梦魂。泪沾明月峡，心断鶺鸰原。离阔星难聚，秋深露易繁。因君下南楚，书此寄乡园。
粉痕闲印玉尖纤，啼红傍晚奁。旧寒新暖尚相兼，梅疏待雪添。春冉冉，恨恹恹，章台对卷帘。个人鞭影弄凉蟾，楼前侧帽檐。