晋兴由师让，楚败以师喧。
陶弼（一○一五～一○七八），字商翁，永州祁阳（今属湖南）人。仁宗庆历中以军功补衡州司户参军，调桂州阳朔县主簿，迁爲阳朔令。后歷知宾、容、钦、邕、鼎、辰、顺诸州。神宗元丰元年卒，年六十四。有文集十八卷，已佚。事见《刘忠肃集》卷一二《陶公墓志铭》及《豫章先生文集》卷二二《陶君墓志铭》，《宋史》卷三三四有传。 陶弼诗，以《宋人集·陶邕州小集》爲底本，参校影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清式训堂丛书本（简称式本）、清麓山精舍丛书所收陈运溶刻本（简称陈本）、钱塘丁氏八千卷楼藏旧钞本（简称旧钞本，藏南京图书馆）。另辑集外诗爲第二卷。
《句》是一首宋代陶弼所作的诗词。以下是对这首诗的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
晋兴由师让，
楚败以师喧。
霜风凄紧夜，
诗客踯躅园。
诗意：
这首诗描述了晋国兴起是因为师者自愿让位，而楚国失败则是因为师者大声喧哗。在寒冷而凄凉的霜风之夜，诗人在园中徘徊，寄托自己的思绪和情感。
赏析：
这首诗以简洁而朴素的语言描绘了一个历史场景，通过对晋兴和楚败的对比，表达了诗人对于师者的不同态度和看法。晋兴是因为师者自行让位，所以得以兴盛，而楚败则是因为师者的喧闹而导致失败。这里的“师者”可以理解为指导者、领导者，也可以理解为师父、老师等具体的人物。
诗人运用了对比手法，通过晋兴与楚败的对比，凸显了师者的重要性和影响力。诗中的“霜风凄紧夜”形象地描绘了冷寂的氛围，与诗人内心的孤寂和思考形成了呼应。最后一句“诗客踯躅园”把诗人自己称为“诗客”，暗示了他是一个寄情于诗歌的人，也表达了他在师者的光环下犹豫不决的心境。
整首诗意蕴含深远，通过简练的语言和对比的手法，传达了对于师者的思考和对人生道路的侧重。诗歌中的意象和情感使读者更容易产生共鸣，同时也引发对于导师和引导的思考，使得这首诗具有一定的启示和思考价值。
细读燕云吟，静听流水琴。神游八极高而深，龙溪玉山犹谷响，燕歌吴咏轰雷音。人中龙，天外鹤。挟泰山，擘华岳。醉吟不管天地窄，尧桀谁能分善恶。云阁麟台一笑间，招得赤松归碧落。
晓色朦胧，佳色在、黄堂深处。记当日、霓旌飞下，鸾翔凤翥。兰省旧游隆注简，竹符新剖宽优顾。有江南、千里好溪山，留君住。牙板唱，花烟舞，云液滑，霞觞举。顾朱颜绿鬓，年年如许。见说相门须出相，何时再筑沙堤路。看便飞、丹诏日边来，朝天去。
香浮乳酪玻璃碗。年年醉里尝新惯。何物比春风。歌唇一点红。江湖清梦断。翠笼明光殿。万颗写轻匀。低头愧野人。
归雁。归雁。饮啄江南南岸。将飞却下盘桓。塞外春来苦寒。寒苦。寒苦。藻荇欲生且住。
一静镇百纷，一恕生百顺。所居欲官大，此道贵坐进。涂平鞭影疾，风壮帆力迅。皋兰拾秋芳，好寄南来信。
任公一生多马癖，松雪画马称同时。已知笔意有独得，天育万骑皆吾师。房精夜堕池水黑，龙山池中飞霹雳。图中九马气俱王，都护青骢尤第一。一马饮水水有声，两马龁草风雨生。其余五马尽奇骨，蛮烟洗尽桃花明。君不见佛郎献马七度洋，朝发流沙夕明光。任公承旨写神骏，妙笔不数江