湖州老文久已矣，近来墨竹夸二李。
纷纷后学争夺真，画竹岂能知竹意。
奎章学士丹丘生，力能与文相抗衡。
长缣大楮纵挥扫，高堂六月惊秋声。
人传学士手有竹，我知学士琅玕腹。
去年长歌下溪谷，见我忘形笑淇澳。
我为爱竹足不闲，十年走遍江南山。
今日披图看新画，乃知爱竹亦如我。
何当置我于其下，竹冠草衣相对坐，坐啸清风过长夏。
《柯博士画竹》是元代王冕的一首诗词。这首诗以描绘柯博士画竹为主题，通过描写画竹的过程以及诗人对竹的热爱与追求，展示了诗人对竹的情感和对艺术的追求。
诗词的中文译文如下：
湖州老文久已矣，
近来墨竹夸二李。
纷纷后学争夺真，
画竹岂能知竹意。
奎章学士丹丘生，
力能与文相抗衡。
长缣大楮纵挥扫，
高堂六月惊秋声。
人传学士手有竹，
我知学士琅玕腹。
去年长歌下溪谷，
见我忘形笑淇澳。
我为爱竹足不闲，
十年走遍江南山。
今日披图看新画，
乃知爱竹亦如我。
何当置我于其下，
竹冠草衣相对坐，
坐啸清风过长夏。
这首诗词表达了诗人对竹的热爱与追求。诗词开篇以湖州老文久已的景象作为背景，引出了近来墨竹夸二李的盛况，揭示了后学纷纷争夺真正的墨竹作品的情景。接着，诗人提出了一个问题：画竹的人能否真正理解竹的本质和意义。
随后，诗人提到了奎章学士丹丘生，他是一个在文学上与诗人相抗衡的人物。描写了他挥毫泼墨的场景，以及他的作品在六月的高堂中引起的秋意和震撼。
诗人接着提到了人们对奎章学士传言他手中有竹，而诗人知道他的竹藏在琅玕腹中，表达了诗人对竹的了解和共鸣。然后，诗人回忆了自己去年在溪谷中长歌的情景，当时忘记了自己的身份而欢笑淇澳，彰显了他对竹的热爱使他忘我。
最后两句表达了诗人对竹的痴迷和渴望。他为了爱竹，十年来走遍江南山，今日披图看新画，才发现他与爱竹的人一样。最后，诗人表达了自己希望能够与竹相处，戴着竹冠，身着草衣，坐在竹下吹响清风，度过长夏的愿望。
这首诗词通过对竹的描绘和诗人对竹的情感表达，展示了诗人对艺术的追求和对自然之美的欣赏。诗中的竹不仅是一种自然景物，更是诗人内心深处的情感寄托和追求的象征。整首诗词以细腻的笔触勾勒出了竹的神韵和诗人的情感，使读者在欣赏竹的美的同时也能感受到诗人对艺术和自然的热爱与追求。
白羽芬葩陆地莲，可曾遥电水中天。肯于素鲑分新洁，不与红酣斗碧鲜。玉井无因斯摘实，金园有兆必开先。应知瑞兴优云羔，一朵胜芳万古傅。
已分酒杯欺浅懦，敢将诗律斗深严。渔蓑句好应须画，柳絮才高不道盐。败履尚存东郭足，飞花又舞谪仙檐。书生事业真堪笑，忍冻孤吟笔退尖。九陌凄风战齿牙，银杯逐马带随车。也知不作坚牢玉，无奈能开顷刻花。得酒强欢愁底事，闭门高卧定谁家。台前日暖君须爱，冰下寒鱼渐可叉。
北来南去雁还飞，四十年间万事非。惟有航船歌不改，夜深老泪欲沾衣。
介马渡龙堆。涂萦马屡回。前访昌海驿。杂种宼轮台。旌幕卷烟雨。徒御犯冰埃。
深深小合夜笼香，日上珠帘逗晓光。为唤蜀帷春睡起，翠盆添水试新妆。
两两渔舟摇下，双双紫燕飞回。流水白云芳草，清风明月苍苔。