老夫一编未得妙，颇以书多为世笑。
旧友从余不复疑，楼藏万卷犹嫌少。
书中之理甚周遍，可惜有眼何时见。
管荀褊陋空碍塞，周孔深微常运转。
楼东兼水更兼山，四时红翠交飞翻。
付与儿孙好门户，光芒应射斗牛间。
叶适（一一五○～一二二三），字正则，号水心，温州永嘉（今浙江温州）人。孝宗淳熙五年（一一七八）进士。授平江节度推官，改武昌军节度判官，浙西提刑司干办。召爲太学正，迁太常博士。兼实录院检讨。光宗即位，出知蕲州。入爲尚书左选郎官，迁国子司业。除太府卿，总领淮东军马钱粮。宁宗立，韩侂胄专政，宰相赵汝愚贬，亦被劾主管沖佑观。起爲湖南转运判官。迁知泉州。开禧初，除权工部侍郎。北征兵败，除知建康府兼沿江制置使。侂胄诛，以附侂胄用兵，夺职奉祠凡十三年。嘉定十六年卒，年七十四。有《水心先生文集》、《习学记言》等。《宋史》卷四三四有传。 叶适诗，以《四部丛刊》影印明正统十三年黎谅刻《水心先生文集》（其中诗三卷）爲底本。校以清光绪八年瑞安孙衣言校注本（简称校注本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
孔复君架楼贮书疏池累石花药环列
这首诗是宋代叶适所作，描述了作者建造了一座架在楼上的书库，积累了大量的书籍，而世人则嘲笑他为书痴。然而，老友从他的行动中看出了他对知识的真诚，并对他的举动不再怀疑。尽管他已经收藏了许多书籍，但他仍然感到不够，因为他渴望更多的知识。他认为书中的智慧广泛而深刻，可惜他的眼力有限，不能一一阅读。他提到了管仲、荀子等古代名人，暗示他希望能够借助他们的智慧来启迪自己。楼旁有水，水边又有山，四季间花朵盛开，翠绿交错，构成了一幅美丽的景色。他希望将这座楼和其中的书籍传给子孙后代，使他们能够拥有广博的知识，发光发热，为社会作出贡献。
这首诗以描述作者建造书库的场景为主线，通过对书籍、知识的渴望以及对友谊和家族传承的思考，表达了作者对学识的追求和珍视。诗人通过描绘楼中书籍的丰富和智慧的广博，表达了他对知识的渴望和敬重。同时，他希望能够通过将这些知识传给后代，使他们能够在未来发扬光大。
这首诗通过景物的描写和情感的抒发，展现了作者对学识的无尽追求和对友谊及家族传承的重视。它鼓励人们追求知识，珍惜友情，并将智慧传递给后代，让他们能够在未来继续发展、照亮人生。
雨老苔荒墨色昏，汉人两序姓名存。六经丝竹升堂后，千古衣冠此地尊。但使高文无废祀，只今扬马未招魂。寥寥蜀学谁为倡，东去江流注海门。
圣世恩荣盛孝章，北窗自欲傲羲皇。通家喜燕鸡豚社，治郡愁亲雁鹜行。陌上花开人斗草，瓮头酒熟客传觞。及时行乐君休厌，召驿相将项背望。
团团鼓枕样新传，竹簟绳床得饱眠。耳界若闻声外意，不须挝击也铿然。
黄鸟黄鸟，无集于穀，无啄我粟。此邦之人，不我肯穀。言旋言归，复我邦族。黄鸟黄鸟，无集于桑，无啄我粱。此邦之人，不可与明。言旋言归，复我诸兄。黄鸟黄鸟，无集于栩，无啄我黍。此邦之人，不可与处。言旋言归，复我诸父。
惠州副使是新差，定武端明落旧阶。尽遣秦郎晁子去，只携周易鲁论来。
老夫哦诗耸两肩，落笔不停称腹稿。缘诗写出无声句，画史追之谁得到。为予壁上留真迹，水墨纖穠任挥扫。石根竹树极萧森，中著羽虫疑叫噪。虽然画意不画形，形意两全方笔老。熟视时时自首肯，从旁见者皆称好。师言此亦吾余事，佛祖玄关须探讨。未宜直说色是空，不著色空斯见道。