大学示絜矩，中庸发尚絅。
昔人深工处，愿言日三省。
陈淳（一一五五～一二一九），字安卿，学者称北溪先生，龙溪北溪（今福建漳州）人。孝宗淳熙十六年（一一八九）乡贡进士。光宗绍熙元年（一一九○），朱熹知漳州，淳执贽从学，延置学宫。曾权长泰簿（本集卷四《权长泰簿喜雨呈郑宰》《解职归题主簿轩壁》）。宁宗嘉定十年（一二一七）预特试，明年授安溪簿，未及上，十二年卒，年六十五。有《北溪大全集》五十卷等。事见本集附录宋陈宓《北溪先生墓志铭》、门生陈沂《北溪先生叙述》，《宋史》卷四三○有传。 陈淳诗，以明弘治三年抚州守周梁石刻本爲底本，校以影印文渊阁《四库全书·北溪大全集》（简称四库本）、清干隆四十八年陈文芳刻本（简称陈本）、北京大学图书馆藏清抄本。
《隆兴书堂自警三十五首》是宋代文学家陈淳创作的一首诗词。这首诗词表达了对修身齐家治国平天下的追求和警醒自省的重要性。
诗词的中文译文如下：
大学示绝矩，
中庸发尚绅。
昔人深工处，
愿言日三省。
诗意和赏析：
这首诗词的主题是修身齐家治国平天下，表达了作者对个人修养和道德规范的重视，并倡导人们每天多次自省反思。下面对每一句进行具体分析：
大学示绝矩：
"大学"指的是《大学》一书，这部儒家经典强调修身齐家治国平天下的重要性。"示绝矩"意味着以儒家的道德标准来示范自己的行为，注重规范和约束。
中庸发尚绅：
"中庸"指的是《中庸》一书，讲述了中庸之道，即保持中立、平衡的思想和行为方式。"发尚绅"意味着发扬尚绅士的美德，即以高尚的品德和行为示范他人。
昔人深工处：
"昔人"指的是过去的先贤和前辈。"深工处"表示他们深入研究儒家经典，努力实践其中的道德原则。
愿言日三省：
"愿言"表示作者的愿望和期望。"日三省"指的是每天多次对自己的言行进行反省和检讨，确保自己的行为符合儒家的道德准则。
整首诗词强调了个人修养和道德规范的重要性，以及对前人学术成果的尊重和学习。通过自省反思，作者呼吁每个人都应该时刻保持警醒，不断提高自己的道德修养，以期达到修身齐家治国平天下的境界。这首诗词以简练的语言和明确的表达，传达了儒家思想的核心价值观，具有启迪和警醒人心的作用。
深院榴花吐。画帘开、束衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头、年少争旗鼓。溪雨急，浪花舞。灵均标致高如许。忆生平、既纫兰佩，更怀椒醑。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍。又说是、蛟馋龙怒。把似而今醒到了，料当年、
阅三十载墨犹新，公是当时第一人。马革伏波惭立柱，羊裘严濑老垂纶。观宾可以观其主，在子胜如在乃身。多少汗颜君袖手，凭谁举酒问穹旻。
世路如秋，万里萧条，君何所之。想鲈乡烟水，尚堪垂钓，虎丘泉石，尽可题诗。橙弄霜黄，芦飘雪白，何处西风无酒旗。经行地，有会心之事，好吐胸奇。一邱封了要离。问世上男儿今有谁。但一尊相属，居然感慨，扁舟独往，可是嶔崎。齐邸歌鱼，扬州跨鹤，风味浅深君自知。匆匆去，
名山隔风雨，几度梦空驰。谷口重来路，云根旧别时。玄门尊老宿，白发长婴儿。欲问还丹事，林深鹤已知。
诈者固疑人，天下尽行诈。不信天下人，其间无真话。
菊花相菊一长欢，公是公非话总难。以道义交堪傲俗，得渔樵趣不须官。纷纷落叶山初瘦，隐隐平沙雁已寒。天气欲晴又欲雨，百年心事满栏干。