开卷必起敬，肃容正冠襟。
如侍圣贤侧，亲承謦欬音。
陈淳（一一五五～一二一九），字安卿，学者称北溪先生，龙溪北溪（今福建漳州）人。孝宗淳熙十六年（一一八九）乡贡进士。光宗绍熙元年（一一九○），朱熹知漳州，淳执贽从学，延置学宫。曾权长泰簿（本集卷四《权长泰簿喜雨呈郑宰》《解职归题主簿轩壁》）。宁宗嘉定十年（一二一七）预特试，明年授安溪簿，未及上，十二年卒，年六十五。有《北溪大全集》五十卷等。事见本集附录宋陈宓《北溪先生墓志铭》、门生陈沂《北溪先生叙述》，《宋史》卷四三○有传。 陈淳诗，以明弘治三年抚州守周梁石刻本爲底本，校以影印文渊阁《四库全书·北溪大全集》（简称四库本）、清干隆四十八年陈文芳刻本（简称陈本）、北京大学图书馆藏清抄本。
《隆兴书堂自警三十五首》是宋代陈淳创作的一首诗词。下面是它的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
开卷必起敬，肃容正冠襟。
如侍圣贤侧，亲承謦欬音。
诗意：
这首诗词描述了在隆兴书堂自修读书时的场景。诗人表达了他对学习的敬重和自律的态度。他强调读书时的庄重肃穆，象征着对知识的敬畏和对学习的尊重。他把自己比作侍奉圣贤的人，亲近他们，传承他们的智慧。
赏析：
这首诗词以简洁明快的语言描绘了读书时的仪态和态度。开篇两句"开卷必起敬，肃容正冠襟"表达了读书时应该端正的态度，开卷即起敬，表示对书本的敬重，肃容正冠襟则强调要保持庄重的容貌和衣冠。接下来的两句"如侍圣贤侧，亲承謦欬音"进一步强调了读书时的谦卑和敬畏之心，把自己比作侍奉圣贤的人，亲近他们，学习他们的言传身教。
这首诗词通过简洁而富有表现力的语言，展示了作者对学习的态度和追求。它强调了读书的庄重和肃穆，传递了对知识的敬畏和对学习的重视。诗人通过自身的修养和行为来表达对圣贤智慧的敬重，并积极追求知识的精神。这首诗词启示人们在学习中要保持谦卑和敬畏的心态，以及对知识的珍视和追求，体现了传统文化中对学问的崇高评价和对学习的要求。
云间征鴈水间栖，矰缴方多羽翼微。岁晚江湖同时客，莫辞伴我更南飞。
爱均召伯棠，名殊诸葛菜。轩槛顿辉光，东西相映带。此意存千年，其势当两大。梨枣况久生，於焉称内外。
乾坤五十策，巧历莫能算。有如钩其深，坐见太极判。文王所以王，此道乃一贯。即成灵台附，岂畏羑里难。自从商瞿传，讫至子云赞。孰知幽明故，但乐文辞玩。遂令圣人情，亦同春秋散。堂堂张汉州，始屈诸侯泮。于时抱韦编，迨老识象象。盖将通昼夜，而况谈治乱。昨初与我言，惊喜
维舟泝江流，人力与水争。回视东下人，恍如御风行。谁能倒长江，奔泻暂西倾。聊用快客意，何惮鱼龙惊。
三春二月一样同，翠柳峨峨解舞风。池水湛然经雨后，桃花始觉半开红。半开红，丽天辉，新燕未归莺亦飞。
夜深结网一灯红，吹笛邻舟搅睡浓。雪夜月，雨晴风，都是渔家一醉中。