灵澈清诗千载传，始闻林下有斯贤。
傍人只道休官早，见一名堂已十年。
楼钥（一一三七～一二一三），字大防，旧字启伯，自号攻媿主人，明州鄞县（今浙江宁波）人。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调温州教授。干道五年（一○六九），以书状官随舅汪大猷使全。累官知温州。光宗朝，召爲考功郎，改国子司业，累迁中书舍人兼直学士院，给事中。宁宗受禅，迁吏部尚书，因忤韩侂胄，提举江州太平兴国宫。寻知婺州，移宁国府，仍夺职致仕。侘胄诛，起爲翰林学士，累迁签书枢密院事、参知政事。嘉定六年卒，年七十七。赠少师，謚宣献。有《攻媿集》一百二十卷、《范文正公年谱》等。事见《絜斋集》卷一一《资政殿大学士赠少师楼公行状》，《宋史》卷三九五有传。 楼钥诗，以南宋四明楼氏家刻本《攻媿集》（藏北京大学图书馆）爲底本。底本残缺部分，据武英殿聚珍版《四库全书》本补足（其中五至七卷，武英殿本分爲四卷，仍改按底本目录爲序）。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《鹿伯可郎中园池杂咏·见一堂》是宋代楼钥创作的一首诗词。诗人以一种深情的笔触描绘了一座园池中的一座名堂，表达了对其中所蕴含的文化底蕴和情感价值的赞叹和欣喜。
这首诗词的中文译文暂时不提供，以下是对诗意和赏析的分析：
诗人称颂这首诗词的灵澈清丽已经流传了千年，却直到此刻才初次听说，在林木的蔭下竟有如此贤达之人。诗人笔下的这座名堂已经存在了十年之久，然而周围的人们却只是以为他早已辞去了官职。
这首诗词通过对名堂的描写，表现了诗人对于文化传承和人才的珍视，以及对于隐藏于名堂之中的智慧和才情的赞叹。名堂作为一种文化场所，承载着历史的沉淀和人们的智慧，它的存在超越了个人的任期和官职，成为一座代代相传的智慧殿堂。
诗人在描绘名堂的同时，也隐含了对于自己与名堂的关系的思考。名堂已经存在了十年，而诗人却直到现在才有幸见到它。这或许可以理解为诗人在表达对于名堂的珍视和欣喜的同时，也在对自身在时间长河中的渺小和短暂感到深深的思索和触动。
通过这首诗词，楼钥以简洁而含蓄的语言，表达了对于文化传承和人才的尊重，以及对于时光流转和个体命运的思考。这种思索与赞叹使得这首诗词在表达情感的同时，更具有了深远的思想内涵，使读者在欣赏诗意的同时也能够反思人生与智慧的关系。
见说归装只载书，书囊拍塞载红硃。不知滴露研磨剩，惠我刀圭点易无。
东园千树簉白红，携壶满意一醉同。向来可是君宿诺，政复急雨斜惊风。县知此兴未渠尽，暖日晴云岂终吝。叩门日听长须来，老夫於子骖之靳。
乘兴不拘程，悠悠任意行。小溪横木渡，何寺远钟声。野茶抽心起，山花照眼明。幽禽亦堪爱，多解自呼名。
风袅垂杨，雪销蕙草，何如清润潘郎。风月襟怀，挥毫倚马成章。仙都观里桃千树，映麹尘、十里荷塘。未归来，应恋花洲，醉玉吟香。东风晴昼浓如酒，正十分皓月，一半春光。燕子重来，明朝传梦西窗。朝寒几暖金炉烬，料洞天、日月偏长。杏园诗，应待先题，嘶马平康。
相思几欲扣停云，抱疾还嗟老不文。满眼梅花深雪片，何人野鹤在鸡群。诗肩相见高如旧，酒甲而今蘸几分。且向梁园赋清景，自知才思不如君。
潭面摇光媚日华，水文倒影射簷牙。倚阑如在云霄上，俯看萦风万雪花。