封事朝闻夕拜官，新丰无复客衣寒。
书生未有鸢肩相，只说君臣际会难。
《马周见太宗图》是明代诗人高启创作的一首诗词。这首诗词描绘了马周在朝廷中见到太宗的画像时的情景，表达了作者对君臣关系和官场生活的思考。
诗词的中文译文如下：
封事朝闻夕拜官，
新丰无复客衣寒。
书生未有鸢肩相，
只说君臣际会难。
这首诗词的诗意主要围绕着君臣关系展开。首先，诗中提到了马周作为一位官员，他每天早上听到朝廷的封事，晚上则向太宗行礼。这表明了作者对官场生活的描绘，以及官员们对君臣关系的重视。
接着，诗中提到了新丰，这是指作者的家乡。诗中描述了作者已经不再是一个普通的书生，不再穿着寒酸的衣服。这暗示了作者已经成为一位官员，享受着官员的待遇。
然而，诗中也表达了作者对君臣关系的复杂感受。诗中提到了“鸢肩相”，指的是古代官员的肩章。作者说书生们还没有机会得到这样的肩章，暗示了君臣之间的隔阂和不易达到高位的困难。
整首诗词通过描绘马周见到太宗图的情景，展示了作者对君臣关系和官场生活的思考。它表达了作者对君臣之间的难以逾越的隔阂的认识，同时也反映了作者对官员身份的向往和对官场生活的触动。
神游忽到云台宫，太华彩翠明秋空。曲廊下阚白莲沼，小阁正对青萝峰。林间突兀见古碣，云外缥缈闻疏锺。褐衣纱帽瘦如削，遗像恐是希夷翁。穷搜未遍忽惊觉，半窗朝日初曈曨。却思巉然五千仞，可使常堕胡尘中？小臣昧死露肝鬲，愿扈銮驾临崤潼。何当真过此山下，百尺嫋嫋龙旗风。
天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
校经同省并门居，无日不闻公读书。故持茗椀浇舌本，要听六经如贯珠。心知韵胜舌知腴，何似宝云与真如。汤饼作魔应午寝，慰公渴梦吞江湖。
委质艰难际，精忠日月昭。引裾尧浸缩，断鞅虏氛消。顾眄安诸夏，风声动一朝。南迁谁辨谤，公论付刍尧。
昴宿储精岳降神，天教抱送玉麒麟。海中仙草千年实，井底丹砂百岁春。历运一同新甲子，日行再见旧壬辰。五云多处三光见，南极星中是老人。
雪后缄诗送春燠，何异祠坛起只肃。吟哦三叹思答报，几欲挥毫纸随缩。多闻实藉益者三，敬客不啻需之六。别君方看月弦下，及六仅比羊胛熟。前时为雪谒仙佛，俯伛叩神如问卜。阴阳妙由帝把握，寅帝傍赖公迪笃。死生休戚系雨暘，此柄不轻果谁属。天公欠雪如负券，得之无庸计迟速。