闷来咄咄向空书，怪底年来每事疎。
著脚左如旋磨议，进身难似上竿鱼。
不逢贤者休弹铗，谩说侯门可曳裾。
毕竟归农为上策，买将蓑笠去耕锄。
杨公远（一二二七～？）（生年据本集卷上《生朝（己巳）》“初度今朝四二年”、卷下《初度（丙戌）》“今朝六十从头起”推定），字叔明，号野趣居士，歙（今安徽歙县）人。善诗工画。终生未仕，以诗画游士大夫间。有《野趣有声画》二卷。事见本集卷首宋吴龙翰序、卷末方回跋，《元书》卷八九《方回传》附。 杨公远诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本（校以清刻本，无异文）。
《闷书》是宋代诗人杨公远的作品。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
闷来咄咄向空书，
怪底年来每事疎。
著脚左如旋磨议，
进身难似上竿鱼。
不逢贤者休弹铗，
谩说侯门可曳裾。
毕竟归农为上策，
买将蓑笠去耕锄。
诗意和赏析：
这首诗以一种幽默的方式描述了作者杨公远对自己读书的心态和对现实的思考。
诗的开头，“闷来咄咄向空书”，表达了作者读书时的无趣和沉闷。这里的“咄咄”形容作者的心境沉重，对书籍的期待与现实的脱节。
接着，诗中提到“怪底年来每事疎”，表达了作者对自己年岁渐长后变得事事不顺的感慨。这句诗用“怪底”一词，既流露出作者对自己的自嘲，也表达了对时光流转的感叹。
随后的两句，“著脚左如旋磨议，进身难似上竿鱼”，以夸张的比喻描绘了作者在学习上的困境。左脚如同固定在旋磨上，无法前进；而上竿鱼则是指鱼儿上溯逆流，克服重重困难。作者通过这种对比，表达了自己对学习进步的渴望与无奈。
下一句“不逢贤者休弹铗”，表明作者没有遇到贤明的人才，导致他的才华无法得到展现。这句话中的“弹铗”指的是弹奏琴瑟，意味着作者的才华被埋没。
接着，“谩说侯门可曳裾”，表达了作者对社会阶层的怀疑和不满。这里的“曳裾”意味着低下的姿态，作者认为自己在门阀社会中并没有什么地位和机会。
最后两句，“毕竟归农为上策，买将蓑笠去耕锄”，表明作者倾向于回归农田的生活。这里的“归农”代表了安守本分、务实生活的态度。通过以农耕为喻，作者表达了对清贫朴实生活的向往。
整首诗以幽默的口吻，表达了作者对自身学识和社会现实的思考与疑惑。作者通过对比和夸张的修辞手法，揭示了自己对个人成长和社会认同的困惑，同时表达了对朴素生活的向往。
普救姻缘西洛客说姻缘，普救寺寻方便。佳人才子，一见情牵。饿眼望将穿，馋口涎空咽。门掩梨花闲庭院，粉墙儿高似青天。颠不剌见了万千，似这般可喜娘罕见，引动人意马心猿。西厢寄寓娇滴滴小红娘，恶狠狠唐三藏。消磨灾障，眼抹张郎。便将小姐央，说起风流况。母亲呵怕女孩儿
大地蹭翻无寸土，昆虫介甲绝行踪。护生禁足元勋在，圆觉伽蓝一扫空。
去年三客赋茶蘼，忽见新花发故枝。省到死生离合处，春风消得几相思。
百二十日夏，日日无空缺。露柱带神通，灯笼呈丑拙。彻不彻，却来棒头为汝决。
微风和暖日鲜明，草色迷人向渭城。吴客卷帘闲不语，楚娥攀树独含情。红垂果蒂樱桃重，黄染花丛蝶粉轻。自恨青楼无近信，不将心事许卿卿。
采丝缠粽动嘉辰，浴殿风生画扇轮。拂晓千门放金钥，玉阶还有谢衣人。